Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/23822
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorBenmeziane, Chanez-
dc.contributor.authorBennacer, Wissam-
dc.contributor.authorBouzid Baa, Saliha ( Directrice de thés )-
dc.date.accessioned2024-06-12T09:01:48Z-
dc.date.available2024-06-12T09:01:48Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/23822-
dc.descriptionOption : pathologies du langage et de la communicationen_US
dc.description.abstractL’objectif de notre recherche a été de relever l’existence des manifestations du TDAH chez les enfants TSA. Tout au long de notre période de stage qui a duré 45 jours, on a pu observer notre groupe d’étude qui est composé de quatre cas, ou on a utilisé la méthode descriptive et l’étude de cas en s’appuyant sur des outils pour la récolte des données qui sont l’observation accompagné d’une grille d’observation, un entretien renforcé d’un guide d’entretien et au final le test SNAP-IV par lequel on a pu confirmer notre hypothèse et déduit les manifestations des symptômes TDAH chez les enfants TSA, en effet ces derniers souffre d’inattention, d’hyperactivité et d’impulsivité ce qui perturbe et rend leurs quotidien, socialisation et scolarisation difficile. Notre modeste travail reste une initiation à la recherche et d’autres études sont nécessaires pour mieux cerner l’association entre les différents troubles neurodéveloppementaux en particulier le TSA et le TDAHen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectAutism : Enfant :Trouble déficitaire de l'attentionen_US
dc.subjectTrouble du Spectre Autistiqueen_US
dc.titleLes manifestations symptomatiques du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité chez les enfants ayant un trouble du spectre autistiqueen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Mémoires de master

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
616.855MAS 86.pdf2.67 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.