Please use this identifier to cite or link to this item: http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/24268
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAddour, dihia-
dc.contributor.authorZidat, Rafika-
dc.date.accessioned2024-09-18T08:42:27Z-
dc.date.available2024-09-18T08:42:27Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/24268-
dc.descriptionÉconomie Quantitativeen_US
dc.description.abstractL'efficacité des dépenses publiques dans le secteur de l'enseignement supérieur est un enjeu majeur pour l'Algérie, en raison de la nécessité de garantir une formation de qualité tout en gérant les ressources publiques de manière optimale. Le présent mémoire explore les enjeux et les perspectives du financement public de l'enseignement supérieur, en se concentrant sur l'efficacité des dépenses publiques dans ce secteur. Des approches théoriques et méthodologiques variées sont utilisées pour analyser les indicateurs clés de ce secteur, notamment l'Analyse en Composantes Principales (ACP) et la méthode d'Analyse par Enveloppement des Données (DEA). L'étude se penche spécifiquement sur l'université de Bejaïa, évaluant l'efficacité des dépenses publiques au niveau de l'institution et de chaque faculté.Les résultats de cette étude pourraient fournir des informations précieuses pour améliorer la gestion des ressources publiques dans le secteur de l'enseignement supérieur en Algérie.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité Abderrahmane Mira de Bejaiaen_US
dc.subjectDépenses publiques : Enseignement supérieur : ACP : DEA : Université de Bejaïa Algérieen_US
dc.titleEfficacité des dépenses publiques dans le secteur de l'enseignement supérieuren_US
dc.title.alternativeappréciation de la recherche scientifique de l'université de Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:mémoires de Masters

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Efficacité des dépenses publiques dans le secteur de lenseignement supérieur.pdf2.1 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.