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dc.contributor.authorDaoud, Meriem-
dc.contributor.authorCherifi, Kenza-
dc.contributor.authorMakheloufi, Nacima (directrice de thèse)-
dc.date.accessioned2024-09-23T07:51:11Z-
dc.date.available2024-09-23T07:51:11Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/24327-
dc.descriptionDidactique des langues étrangèresen_US
dc.description.abstractDans notre travail concernant l’oral en classe de FLE, nous avons mis en lumière l’importance de la compréhension et de l’expression orales qui constitue notre principale préoccupation. Nous avons abordé la compétence cruciale que les élèves de 2ème A.M doivent avoir pour s’adapter à la communication en français oral. Ensuite, nous examinerons les aspects à étudier pour améliorer l’expérience et la communication orale des élèves de 2ème A.M. Notre objectif principal est de permettre aux élèves d’acquérir des compétences de communication et une aisance à l’oral lors des exercices d’expression et de compréhension orales, en les encouragent à appliquer leurs connaissances dans des contextes de communication de plus en plus complexes.en_US
dc.language.isofren_US
dc.subjectOral : expression orale: compréhension oraleen_US
dc.titleL’oral en classe de FLEen_US
dc.title.alternativequelles pratiques pédagogiques chez les 2èmesA.M ?en_US
dc.typeThesisen_US
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