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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/24388
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Hadri, Melissa | - |
dc.contributor.author | Assoul, Dalila | - |
dc.date.accessioned | 2024-09-30T07:59:24Z | - |
dc.date.available | 2024-09-30T07:59:24Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.uri | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/24388 | - |
dc.description | Économie Quantitative | en_US |
dc.description.abstract | L'éducation financière vise à améliorer les connaissances et compétences des individus dans la gestion de leurs ressources financières, leur permettant ainsi de prendre des décisions éclairées. Ce processus aide également les consommateurs à mieux comprendre les produits financiers, à évaluer les risques et opportunités du marché, et à prendre des décisions économiques judicieuses. Une éducation financière accessible à tous est bénéfique pour la société dans son ensemble, en encourageant la planification et l’épargne, contribuant à réduire les risques de surendettement. L’objectif de notre recherche est l'évaluation du niveau de connaissance financière des étudiants de l'Université de Béjaïa. Les résultats indiquent que, d'une part, les connaissances financières de ces étudiants sont relativement faibles et, d'autre part, qu'elles varient selon le genre et la spécialité académique. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Université Abderrahmane Mira de Bejaia | en_US |
dc.subject | Education financière : Connaissance financière : Algérie : Inclusion financière : Littérature financière | en_US |
dc.title | Evaluation des connaissances financières en Algérie | en_US |
dc.title.alternative | Cas de l'université de Bejaia | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | mémoires de Masters |
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Evaluation des connaissances financières en Algérie.pdf | 1.74 MB | Adobe PDF | View/Open |
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