L'impact de l'insécurité linguistique sur les étudiants de 2ème année licence de français lors de la prise de parole en classe de FLE

Abstract

Ce mémoire s’inscrit dans le champ de la sociolinguistique et propose une étude approfondie sur le phénomène de l’insécurité linguistique, un sujet qui a suscité de nombreux travaux de recherches. Notre étude vise à examiner l’impact de l’insécurité sur la prise de parole des étudiants en deuxième année licence de Français Langue ?trangère (FLE) à l’université Abderrahmane Mira. Pour identifier les obstacles qui empêchent les étudiants de s’exprimer, nous avons constitué un corpus et mené une étude qualitative à l’aide d’entretiens semi- directifs. Cette insécurité linguistique se manifestant à la fois sur le plan psychologique et linguistique.