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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/4238
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Helouane, Mounira | - |
dc.contributor.author | Rahmani, Asma | - |
dc.contributor.author | Bouznit, Mohammed (Encadreur) | - |
dc.date.accessioned | 2017-10-16T13:12:31Z | - |
dc.date.available | 2017-10-16T13:12:31Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.uri | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/4238 | - |
dc.description | Option : Économie Appliquée et Ingénierie Financière | en_US |
dc.description.abstract | Les voies par lesquelles d’éducation, au sens large, influe sur la croissance économique sont multiples et assez bien identifiée. Ce travail ne se contente pas de le rappeler. Il met, notamment, en valeur la nature de la relation entre éducation homme femme et la croissance économique, Une estimation économétrique sur des données algériennes a été effectuée, les résultats montrent qu’a long terme il existe une relation négative entre la variable relative la parité en matière d’éducation entre homme et femme (GPP) et la croissance économique (GDPC). Toutefois, Une la parité d’éducation entre homme et femme dans le secondaire et le capital physique influencent positivement la croissance économique de l’Algérie durant la période de 1979 à 2013. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Université de bejaia | en_US |
dc.subject | éducation : croissance économique : modèle ARDL : cointegration | en_US |
dc.title | Inégalité d'éducation entre homme et femme et la croissance économique en Algérie | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | mémoires de Masters |
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