Etude des interventions éducatives des enseignants a la séance d'EPS : approche comparative entre enseignants experts et novices

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Mezhoud, Nawal	-
dc.contributor.author	Yakoubi, Zina	-
dc.contributor.author	Zaabar, Salim (Encadreur)	-
dc.date.accessioned	2017-05-25T10:43:55Z	-
dc.date.available	2017-05-25T10:43:55Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/439	-
dc.description	Option : Sport	en_US
dc.description.abstract	Dans les métiers de l'enseignement l'expertise est importante, du fait qu'elle permet une analyse de l'ensemble des modalités des interventions de chacune des typologies des enseignants. L'auteur essaye de chercher à déterminer le niveau de chaque typologie d'enseignants d'EPS	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	EPS : Enseignants	en_US
dc.subject	Interventions éducatives	en_US
dc.subject	Expertise : Novice	en_US
dc.title	Etude des interventions éducatives des enseignants a la séance d'EPS : approche comparative entre enseignants experts et novices	en_US
dc.type	Thesis	en_US
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