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dc.contributor.authorSadelli, Kahina-
dc.contributor.authorTouati, Souad-
dc.contributor.authorBenkerrou, Fiadh (Encadreur)-
dc.date.accessioned2017-10-22T09:14:59Z-
dc.date.available2017-10-22T09:14:59Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/4491-
dc.descriptionOption : Psychologie cliniqueen_US
dc.description.abstractAfin que les enfants inadaptés mentaux puissent réussirent dans la vie sociale et avoir de bonnes relations, on s'accorde à penser que l'enfant doit être ou cœur des préoccupations de la société, de la famille et des centres psychopédagogiques. Donc, Les personnes handicapées, si elles bénéficient d'un accompagnement adapté, peuvent souvent s'insérer dans la société, poursuivre des études, travailler et avoir une vie autonome comme d'autres personnesen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectHandicapés mentaux : Prise en charge : Centre psycho-pédagogique : Bejaiaen_US
dc.subjectHandicapés mentaux légers : Accompagnement social : Rôleen_US
dc.subjectHandicap : Généralitésen_US
dc.titleLe rôle de l'accompagnement social dans la prise en charge des handicapés mentaux légers : cas pratique : études des 7 cas au centre psycho pédagogique pour enfants inadaptés mentaux de Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
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