L'image de l'EPS dans la culture de l'enfant rural : cas des élèves de Bejaia

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Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Chabou, Malika	-
dc.contributor.author	Idir, Radia	-
dc.contributor.author	Idir, Abdennour (Encadreur)	-
dc.date.accessioned	2017-05-25T13:07:52Z	-
dc.date.available	2017-05-25T13:07:52Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/463	-
dc.description	Option : Sport	en_US
dc.description.abstract	Les représentations qu'ont les élèves de l'EPS varient-elles en fonction de leur âge et de leur niveau d'apprentissage ? Comment les représentations de l'EPS évoluent-elles chez les garçons et les filles d'après un enseignement ?. Ce travail essaye de répondre à ces questions	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Enfant : EPS	en_US
dc.subject	EPS	en_US
dc.title	L'image de l'EPS dans la culture de l'enfant rural : cas des élèves de Bejaia	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de master

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