Inscription de l’Identité et du genre dans le manuel de Français 3eme AM

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Bennai, Siham	-
dc.contributor.author	Benamer Belkacem, Fatima (encadreur)	-
dc.date.accessioned	2017-11-19T14:04:34Z	-
dc.date.available	2017-11-19T14:04:34Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/5411	-
dc.description	Option : Didactique du français	en_US
dc.description.abstract	l'objectif de cette recherche est d'analyser et mettre en lumière certains signifiés culturels , identitaires, et génériques que sous entendent le manuel scolaire de la 3eme AM via les pratiques de classe et la contribution des enseignants. Cela fait sûrement parti de la culture	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Université de Béjaia	en_US
dc.subject	Langue maternelle : Enseignement : Apprentissage	en_US
dc.subject	manuel scolaire : Rôle	en_US
dc.title	Inscription de l’Identité et du genre dans le manuel de Français 3eme AM	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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