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dc.contributor.authorBoukou, Yasmina-
dc.contributor.authorAmrane, Lakhder (Encadreur)-
dc.date.accessioned2018-01-11T08:49:16Z-
dc.date.available2018-01-11T08:49:16Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/5985-
dc.descriptionOption : Psychologie cliniqueen_US
dc.description.abstractL'épuisement professionnel ou le burn out est un phénomène social et professionnel, qui signifie le vide interne et la demande excessive d'énergie et de force. Ce travail se présente sous forme des chapitres qui sont répartis entre une partie méthodologique, théorique et pratique. La partie théorique comprend deux chapitres : le premier concerne le syndrome d'épuisement professionnel (aperçu historique, ses définitions, les approches et les dimensions, les symptômes et les causes et enfin, la prévention et le traitement de l'épuisement professionnel) ; le deuxième chapitre, consacré au sujet de l'éducateur et l'éducation spécialisée, les rôles et les objectifs. La partie pratique comprend l'interprétation et l'analyse des donnéesen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectÉpuisement professionnel : Éducateurs : CMP : Bejaiaen_US
dc.subjectÉducateur spécialisé : Burn out : Prise en charge : Bejaiaen_US
dc.titleL'épuisement professionnel chez les éducateurs exerçant dans un (CMP) centre médico psychopédagogique des enfants inadaptés mentaux : étude de huit (8) cas réalisée au CMP de Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
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