Analyse des erreurs de production écrite chez les apprenants de deuxième année secondaire Lycée Cheikh Aziz El haddad Amizour

Abstract

Cette présente analyse se compose de deux chapitres. Un chapitre est consacré à la présentation du travail dans lequel nous aborderons le sujet de la langue française en Algérie ainsi que le statut de l’erreur et définit également l’analyse des erreurs. Dans le deuxième chapitre, nous présentons le corpus utilisé, ensuite, nous analyserons les productions écrites des apprenants de deuxième année secondaire. Et, nous donnerons les résultats de l’analyse explicative de ces erreurs