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dc.contributor.authorHaddad, Djamel-
dc.contributor.authorLaoudj, Mabrouk (Encadreur)-
dc.date.accessioned2018-01-18T08:10:22Z-
dc.date.available2018-01-18T08:10:22Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6114-
dc.descriptionOption : Psychologie cliniqueen_US
dc.description.abstractL'énurésie est parmi les problématiques majeures que l'on rencontre le plus souvent au niveau de l'enfance et surtout dans le milieu scolaire. Les aspects psychopathologiques sont quant à eux nombreux. En dehors des inconvénients que peut constituer l'énurésie (la scolarisation, sentiment de honte ressenti face aux autres…etc.), l'enfant peut tirer des bénéfices de son symptôme qui contribue a sa persistance. A travers cette recherche l'auteur a essayé de parler sur la scolarisation de et son influence sur l'énurésie de l'enfanten_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectEnfants scolarisés : Énurésie : U.D.S d'Ihadaden : Bejaia : Etudeen_US
dc.subjectEnfance : Énurésie : Facteursen_US
dc.subjectEnfant : Développementen_US
dc.subjectEnfant énurétique : Ecole : Assistanceen_US
dc.titleL'énurésie chez les enfants scolarisés âgés de 6 à 12 ans : étude de 05 cas, réalisés à l'U.D.S d'Ihadaden de Bejaiaen_US
dc.typeThesisen_US
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