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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6178
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Hassani, Kahina | - |
dc.contributor.author | Sadi, Zahra | - |
dc.contributor.author | Boucherma, Samia (Encadreur) | - |
dc.date.accessioned | 2018-01-21T07:37:28Z | - |
dc.date.available | 2018-01-21T07:37:28Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6178 | - |
dc.description | Option : Psychologie clinique | en_US |
dc.description.abstract | L'école est ouverte pour tous sans discrimination, c'est dans cette optique que se focalise ce travail sur les modalités de l'insertion des enfants autistes, notamment ceux qui ne présentent pas des déficiences intellectuelles dans des écoles public comme tout enfant normal de leur âge. Comme outils d'investigations l'auteur s'est basé sur la méthode descriptive et l'étude du cas, l'observation clinique et l'entretien | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Université de Bejaia | en_US |
dc.subject | Enfants autistes : Scolarisation | en_US |
dc.subject | Enfants autistes : Insertion scolaire : Etude | en_US |
dc.subject | Autisme : Haut niveau : Capacités intellectuelles | en_US |
dc.title | L'insertion scolaire des enfants autiste de haut niveau : étude de six cas | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Mémoires de master |
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File | Description | Size | Format | |
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L'insertion scolaire des enfants autiste de haut niveau.pdf | 1.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
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