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dc.contributor.authorYounsi, Katia-
dc.contributor.authorZeroual, Yasmine-
dc.contributor.authorBoucherma, Samia (Encadreur)-
dc.date.accessioned2018-01-21T07:47:16Z-
dc.date.available2018-01-21T07:47:16Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6179-
dc.descriptionOption : Psychologie cliniqueen_US
dc.description.abstractAvoir un bégaiement et être écolier, s'avère pas évident, et peut avoir de fâcheuse répercutions sur la suite de la scolarité de celui-ci. Cette étude traite ce phénomène chez les enfants d'âges scolaire et plus particulièrement les difficultés liées au bégaiement à l'écoleen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectEnfants : Scolarisation : Bégaiement : Impacten_US
dc.subjectBégaiement : Ecole : Difficultés scolaires : Aspects psychologiquesen_US
dc.subjectEnfants scolarisés : Orthophonie : Troubles : Prise en chargeen_US
dc.titleL'impact du bégaiement sur la scolarisation des enfants : étude de douze casen_US
dc.typeThesisen_US
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