De la littérature pour désambiguiser l’interculturel en classe de FLE : cas de 2 ème année secondaire en Algérie

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Title:	De la littérature pour désambiguiser l’interculturel en classe de FLE : cas de 2 ème année secondaire en Algérie
Authors:	Khales, Leticia Mokrani, Nesrine Abdelouhab, Fateh (encadreur)
Keywords:	Français (langue) : Littérature : Enseignement : Apprentissage : Interculturel : 2ème année secondaire
Issue Date:	2017
Publisher:	Université de Béjaia
Abstract:	Cette étude s'intéresse à l’exploitation du texte littéraire en classe de FLE comme un support authentique tout en intégrant la compétence interculturelle toute en développant celle-ci chez l’apprenant
Description:	Option : Didactique du Français
URI:	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6578
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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