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dc.contributor.authorOufella, Dihia-
dc.contributor.authorOuahabrache, Samira-
dc.contributor.authorGhouas, Yacine (Encadreur)-
dc.date.accessioned2018-02-01T08:28:14Z-
dc.date.available2018-02-01T08:28:14Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6660-
dc.descriptionOption : Psychologie cliniqueen_US
dc.description.abstractLe stress social dans son ensemble touche la vie scolaire de l'enfant et plus exacte sur son adaptation à son milieu social et scolaire en même temps. Un enfant qui est stable a une bonne adaptation scolaire et des résultats scolaire excellente, un enfant qui a un stress social éprouve du mal à s'adapter. Le but de cette recherche est d'étudier la relation existante entre le stress social et l'adaptation des enfants scolarisésen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversité de Bejaiaen_US
dc.subjectStress social : Enfanten_US
dc.subjectEnfants : Scolarité : Adaptationen_US
dc.subjectAdaptation scolaire : Enfanten_US
dc.titleLe stress social et l'adaptation des enfants scolarisés : étude de 09 cas à l'UDS d'Akbouen_US
dc.typeThesisen_US
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