Le support ludique dans le développement de la compétence interculturelle : cas de la 1ère A.M

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Souami, Amirouche	-
dc.contributor.author	Makhloufi, Nacima (encadreur)	-
dc.date.accessioned	2018-02-08T10:30:20Z	-
dc.date.available	2018-02-08T10:30:20Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6875	-
dc.description	Option : Didactique du Français	en_US
dc.description.abstract	Ce présent travail tente de mettre le point sur l’importance et la place de la compétence interculturelle en classe de FLE, ainsi que de sensibiliser les enseignants à la nécessité de faire travailler la composante interculturelle en classe avec les élèves et sur son apport positif dans la situation d’enseignement-apprentissage et les situations de communications en français langue étrangère	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Béjaia	en_US
dc.subject	Support ludique : Compétence interculturelle : Développement : 1ère année moyenne	en_US
dc.title	Le support ludique dans le développement de la compétence interculturelle : cas de la 1ère A.M	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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