Evaluation formative en séance de la morphosyntaxe en classe de 4ème année moyenne

Abstract

Aujourd’hui, diverses formes d’évaluation sont présentes au niveau des programmes scolaires qui répondent à des objectifs déterminés. Parmi ces étapes de formation, nous nous intéresserons principalement dans notre travail de recherche à l’évaluation formative, plus exactement dans les séances de morphosyntaxe en classe de 4ème année moyenne. Cette évaluation permet à l’apprenant d’être conscient de ses erreurs et de ses progrès mais aussi pour se préparer à l’examen final, et donner à l’enseignant les moyens d’y remédier