La place des activités créatives dans l’enseignement de la syntaxe en classe de 3ème AM et 4ème AM

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Dehia, Laidi	-
dc.contributor.author	Souraya, Moussaoui	-
dc.contributor.author	A., Hebbache	-
dc.date.accessioned	2017-05-30T09:22:02Z	-
dc.date.available	2017-05-30T09:22:02Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/719	-
dc.description	Option : Didactique du français	en_US
dc.description.abstract	nous intéresserons dans notre travail à la place des activités créatives en classe de 3ème et 4ème année moyenne. Deux classes où le français occupe le statut du français langue étrangère. Nous nous intéresserons aussi au rôle qu’ont les activités créatives dans l’enseignement de la syntaxe	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Universite de Bejaia	en_US
dc.subject	Français (langue) : Syntaxe : Education moyenne	en_US
dc.title	La place des activités créatives dans l’enseignement de la syntaxe en classe de 3ème AM et 4ème AM	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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La place des activités créatives dans l’enseignement de la syntaxe en classe de 3ème AM et 4ème AM.pdf		629.61 kB	Adobe PDF	View/Open

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