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http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/820
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Massiva, Messis | - |
dc.contributor.author | Mahmoud, Bennacer ( Encadreur) | - |
dc.date.accessioned | 2017-05-31T11:18:21Z | - |
dc.date.available | 2017-05-31T11:18:21Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/820 | - |
dc.description | Option : sciences du langage | en_US |
dc.description.abstract | L’alternance codique occupe une place primordiale dans les pratiques langagière des individus, à travers cette étude, nous allons essayer d’analyser et d’expliquer l’existence de ce phénomène dans les discours Facebook des lycéens de Bejaia et plus précisément le lycée Zennache | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.publisher | Université de Béjaia | en_US |
dc.subject | Lycéens : Conversations : Alternance codique | en_US |
dc.subject | Facebook : Lycéens | en_US |
dc.subject | Analyse du discours | en_US |
dc.title | L’alternance codique dans les conversations des lycéens sur Facebook : cas du Lycée ZENNACHE de Bejaia | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Mémoires de Master |
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