Enseignement du texte autobiographique en Algérie, quelle stratégie ?

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Mehaba, Faiza	-
dc.contributor.author	Besbas, Lynda	-
dc.contributor.author	Mahfouf, Smail (Directeur de these)	-
dc.date.accessioned	2018-03-11T13:51:41Z	-
dc.date.available	2018-03-11T13:51:41Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/8578	-
dc.description	Littérature française. étude et enseignement	en_US
dc.description.abstract	Ce mémoire de recherche tente de connaitre les raisons pour lesquelles le genre autobiographique est enseigné seulement dans les classes de troisième année moyenne	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Texte autobiographique : Enseignement : Stratégie : Algérie	en_US
dc.title	Enseignement du texte autobiographique en Algérie, quelle stratégie ?	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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