L’image comme support pédagogique en classe de première année moyenne : étude socioculturelle et cognitive

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ouaret, Kahina	-
dc.contributor.author	Nasri, Kahina	-
dc.contributor.author	Hebbache, Abderrezak (Directeur de thèse)	-
dc.date.accessioned	2018-04-08T13:18:43Z	-
dc.date.available	2018-04-08T13:18:43Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/9637	-
dc.description	Option : Didactique du français	en_US
dc.description.abstract	Ce travail de recherche se focalise sur l’image comme support pédagogique qui facilite la compréhension et l’accès au sens. Il tente aussi d’observer la cohérence de l’image avec la réalité socioculturelle de l’élève et son adaptabilité au niveau cognitif d’une tranche d’âge de (11-12)	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Image : Support pédagogique : Enseignement : 1ère année moyenne	en_US
dc.title	L’image comme support pédagogique en classe de première année moyenne : étude socioculturelle et cognitive	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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