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dc.contributor.authorSamia, Salhi
dc.contributor.authorBenali, Ouldbenali (Encadreur)
dc.date.accessioned2017-06-01T10:13:28Z
dc.date.available2017-06-01T10:13:28Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/963
dc.descriptionOption : Didactique du françaisen_US
dc.description.abstractles TICE jouent un rôle très important dans l’enseignement/apprentissage les élèves se familiarisent de plus en plus et réclament d’avantage cet outil surtout parce qu’il ne demande pas beaucoup d’efforts, et en l’associant aux proverbes et locutions les élèves prennent du plaisir tout en se cultivant, ils s’échangent les idées entre eux et même avec l’enseignant, la classe devient un lieu plaisant, attrayant et surtout d’interaction tout en apprenant, l’élève devient acteur, agit et prend part dans son apprentissage, il participe à la construction de son savoir et par conséquent il devient autonome, dynamique et créatif, et c’est le but des nouvelles approches centrées sur l’apprenanten_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversite de Bejaiaen_US
dc.subjectProverbe : Grammaire : Locution Françaiseen_US
dc.subjectAudiovisuelle : Enseignementen_US
dc.titleLa vidéo pour enseigner les proverbes et les locutions françaises en 3ème année secondaire langues étrangèresen_US
dc.typeThesisen_US
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