De l’évaluation à la remédiation de l’écrit en première année secondaire

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Mokrani, aldja	-
dc.contributor.author	Oudjedi, djedjiga	-
dc.contributor.author	Benamer, Fatima (Directrice de thèse)	-
dc.date.accessioned	2018-04-09T07:44:20Z	-
dc.date.available	2018-04-09T07:44:20Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/9674	-
dc.description	Option : Didactique du français	en_US
dc.description.abstract	Cette présente étude s'intéresse aux pratiques de remédiation adoptées par les enseignants, pour pallier les carences des élèves en première année secondaire	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Ecrit : Evaluation : Remédiation : 1ère année secondaire	en_US
dc.title	De l’évaluation à la remédiation de l’écrit en première année secondaire	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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de l'évaluation à la remédiation de l'écrit en 1ère année secondaire.pdf		7.8 MB	Adobe PDF	View/Open

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