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Auteur Solange Langenfeld
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Processus psychopathologiques / Solange Langenfeld
Titre : Processus psychopathologiques : UE 2.6 Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange Langenfeld, Auteur ; Jacky Merkling, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Masson SAS Année de publication : 2011 Collection : Les Essentiels en IFSI num. 9 Importance : 1 vol. (XIII-286 p.) Présentation : ill. en noir et en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70783-4 Note générale : La couv. porte en plus : "Nouveau programme : comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner" Langues : Français Mots-clés : Soins infirmiers en psychiatrie Psychopathologie Névroses Psychoses Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.6 (S2, S5) Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise: les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Processus psychopathologiques : UE 2.6 [texte imprimé] / Solange Langenfeld, Auteur ; Jacky Merkling, Auteur . - Paris : Elsevier Masson SAS, 2011 . - 1 vol. (XIII-286 p.) : ill. en noir et en coul. ; 24 cm. - (Les Essentiels en IFSI; 9) .
ISBN : 978-2-294-70783-4
La couv. porte en plus : "Nouveau programme : comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner"
Langues : Français
Mots-clés : Soins infirmiers en psychiatrie Psychopathologie Névroses Psychoses Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.6 (S2, S5) Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise: les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 159350 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159351 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159352 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159353 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159354 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159355 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159356 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159357 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159358 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159359 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159360 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159361 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159362 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159363 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159364 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159365 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159366 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt 159367 610.7/51 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159349 610.7/51 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt
Titre : Processus psychopathologiques : UE 2.6 Type de document : document électronique Auteurs : Solange Langenfeld, Auteur ; Jacky Merkling, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Masson SAS Année de publication : 2013 Collection : Les Essentiels en IFSI Importance : 1 vol.(286 p.) Présentation : ill. Format : CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-72140-3 Note générale : La couv. porte en plus : "Nouveau programme : comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner" Langues : Français Mots-clés : Soins infirmiers en psychiatrie
Psychopathologie : Soins infirmiersIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.6 (S2, S5) Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise: les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Processus psychopathologiques : UE 2.6 [document électronique] / Solange Langenfeld, Auteur ; Jacky Merkling, Auteur . - Paris : Elsevier Masson SAS, 2013 . - 1 vol.(286 p.) : ill. ; CD-ROM. - (Les Essentiels en IFSI) .
ISBN : 978-2-294-72140-3
La couv. porte en plus : "Nouveau programme : comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner"
Langues : Français
Mots-clés : Soins infirmiers en psychiatrie
Psychopathologie : Soins infirmiersIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : - Sciences humaines, sociales et droit ; - Sciences biologiques et médicales ; - Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; - Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.6 (S2, S5) Processus psychopathologiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise: les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FM1132/2015Bis CD610.7/20 Cédéroms Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt FM1131/2015 CD610.7/20 Cédéroms Salle multimédia Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt FM1132/2015 CD610.7/20 Cédéroms Salle multimédia Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Documents numériques
E _B O O K S
Processus psychopathologiques UE 2.6URL Psychologie, sociologie, anthropologie / Jacky Merkling
Titre : Psychologie, sociologie, anthropologie : UE 1.1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacky Merkling, Auteur ; Solange Langenfeld, Auteur ; Pecoul, Myriam, Collaborateur Editeur : Paris : Elsevier Masson SAS Année de publication : 2010 Collection : Essentiels en IFSI num. 8 Importance : 1 vol. (X-237 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71057-5 Note générale : Bibliogr. p. 235-237 Langues : Français Mots-clés : Psychologie Enseignement infirmier Étude et enseignement Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection Les essentiels en IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 1.1 (S1, S2) Psychologie Sociologie Anthropologie. Chaque chapitre est articulé en trois volets.
Le volet " Comprendre " permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. Le volet " Agir " propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier.
Le volet " S'entraîner " offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.Psychologie, sociologie, anthropologie : UE 1.1 [texte imprimé] / Jacky Merkling, Auteur ; Solange Langenfeld, Auteur ; Pecoul, Myriam, Collaborateur . - Paris : Elsevier Masson SAS, 2010 . - 1 vol. (X-237 p.) : ill. ; 25 cm. - (Essentiels en IFSI; 8) .
ISBN : 978-2-294-71057-5
Bibliogr. p. 235-237
Langues : Français
Mots-clés : Psychologie Enseignement infirmier Étude et enseignement Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection Les essentiels en IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 1.1 (S1, S2) Psychologie Sociologie Anthropologie. Chaque chapitre est articulé en trois volets.
Le volet " Comprendre " permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. Le volet " Agir " propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier.
Le volet " S'entraîner " offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 159430 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159431 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159432 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159433 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159434 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159435 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159436 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159437 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159438 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159439 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159440 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159441 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159442 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159443 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159444 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159445 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159446 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159447 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166136 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166137 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166138 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166139 610.7/26 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt 159429 610.7/26 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Soins relationnels, soins palliatifs / Solange Langenfeld
Titre : Soins relationnels, soins palliatifs : unités d'enseignement 4.2 et 4.7 Type de document : texte imprimé Auteurs : Solange Langenfeld ; Florence Couturat ; Florence Ibrahim, Collaborateur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2011 Collection : Les Essentiels en IFSI num. 16 Importance : 1 vol. (XI-224 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71396-5 Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - UE = Unité d'enseignement. - Bibliogr. p. 223-224 Langues : Français Mots-clés : Soins infirmiers : Pratique : Examens : Questions
Soins palliatifs : Examens : QuestionsIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Ce volume est consacré aux UE 4.2 (S2, S4, S5) Soins relationnels et 4.7 (S5) Soins palliatifs et fin de vie. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Soins relationnels, soins palliatifs : unités d'enseignement 4.2 et 4.7 [texte imprimé] / Solange Langenfeld ; Florence Couturat ; Florence Ibrahim, Collaborateur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2011 . - 1 vol. (XI-224 p.) : ill. ; 24 cm. - (Les Essentiels en IFSI; 16) .
ISBN : 978-2-294-71396-5
La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - UE = Unité d'enseignement. - Bibliogr. p. 223-224
Langues : Français
Mots-clés : Soins infirmiers : Pratique : Examens : Questions
Soins palliatifs : Examens : QuestionsIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Ce volume est consacré aux UE 4.2 (S2, S4, S5) Soins relationnels et 4.7 (S5) Soins palliatifs et fin de vie. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 209935 610.7 /103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201801 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201802 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201803 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201804 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201805 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201806 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201807 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201808 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201809 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM844/2014 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM845/2014 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM846/2014 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 209936 610.7/103 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201800 610.7/103 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt
Titre : Soins relationnels ,soins palliatifs : unités d'enseignement 4.2 et 4.7 Type de document : document électronique Auteurs : Solange Langenfeld, Auteur ; Florence Couturat, Auteur ; Florence Ibrahim, Auteur Editeur : Paris : Elsevier-Masson Année de publication : 2011 Collection : Les Essentiels en IFSI Importance : 1 vol. (XI-224 p.) Présentation : ill. Format : CD-ROM Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - UE = Unité d'enseignement. - Bibliogr. p. 223-224 Langues : Français Mots-clés : Soins infirmiers : Pratique : Examens : Questions
Soins palliatifs : Examens : QuestionsIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Ce volume est consacré aux UE 4.2 (S2, S4, S5) Soins relationnels et 4.7 (S5) Soins palliatifs et fin de vie. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Soins relationnels ,soins palliatifs : unités d'enseignement 4.2 et 4.7 [document électronique] / Solange Langenfeld, Auteur ; Florence Couturat, Auteur ; Florence Ibrahim, Auteur . - Paris : Elsevier-Masson, 2011 . - 1 vol. (XI-224 p.) : ill. ; CD-ROM. - (Les Essentiels en IFSI) .
La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - UE = Unité d'enseignement. - Bibliogr. p. 223-224
Langues : Français
Mots-clés : Soins infirmiers : Pratique : Examens : Questions
Soins palliatifs : Examens : QuestionsIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Ce volume est consacré aux UE 4.2 (S2, S4, S5) Soins relationnels et 4.7 (S5) Soins palliatifs et fin de vie. Chaque chapitre est articulé en trois volets. - Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. - Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier. - Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FM917/2015 CD610.7/19 Cédéroms Salle multimédia Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Documents numériques
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Soins relationnels Soins palliatifs– unités d'enseignement 4.2 et 4.7URL