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Auteur Katy Le Neurès
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Guide infirmier des examens de laboratoire / Katy Le Neurès
Titre : Guide infirmier des examens de laboratoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Katy Le Neurès Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (XXIV-356 p.) Présentation : ill. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70220-4 Note générale : Index Langues : Français Catégories : Diagnostic biologique Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Cet ouvrage propose près de 200 fiches couvrant l'ensemble des examens de laboratoire les plus couramment prescrits à l'hôpital. Chaque fiche est déroulée du point de vue de l'infirmier(e) et rend compte des usages en milieu hospitalier (bilans par spécialités, dosages de médicaments, etc.). Les indications de l'examen y sont données en préalable, ainsi que les principes de prélèvement (déroulement, laboratoire destinataire, précautions, délais de retour).
Suivent les valeurs usuelles de référence, assorties de données cliniques sur l'état du patient, et enfin de l'interprétation des résultats pathologiques avec une mise en garde en cas de valeur critique et d'urgence vitale. Pour clore l'ouvrage, des annexes donnent les valeurs normales chez le sujet sain, le détail des bilans et dosages les plus courants, ainsi qu'un index des pathologies.
Guide infirmier des examens de laboratoire [texte imprimé] / Katy Le Neurès . - Paris : Elsevier Masson, 2008 . - 1 vol. (XXIV-356 p.) : ill. ; 17 cm.
ISBN : 978-2-294-70220-4
Index
Langues : Français
Catégories : Diagnostic biologique Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Cet ouvrage propose près de 200 fiches couvrant l'ensemble des examens de laboratoire les plus couramment prescrits à l'hôpital. Chaque fiche est déroulée du point de vue de l'infirmier(e) et rend compte des usages en milieu hospitalier (bilans par spécialités, dosages de médicaments, etc.). Les indications de l'examen y sont données en préalable, ainsi que les principes de prélèvement (déroulement, laboratoire destinataire, précautions, délais de retour).
Suivent les valeurs usuelles de référence, assorties de données cliniques sur l'état du patient, et enfin de l'interprétation des résultats pathologiques avec une mise en garde en cas de valeur critique et d'urgence vitale. Pour clore l'ouvrage, des annexes donnent les valeurs normales chez le sujet sain, le détail des bilans et dosages les plus courants, ainsi qu'un index des pathologies.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 168367 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168368 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168369 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168370 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168371 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168372 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168373 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168374 610.7/94 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 168366 610.7/94 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Processus obstructifs / Christiane Sérandour
Titre : Processus obstructifs : unité d'enseignement 2.8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christiane Sérandour ; Katy Le Neurès ; Carole Siebert Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : 2012 Collection : Les Essentiels en IFSI num. 15 Importance : 1 vol. (XVI-429 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70898-5 Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - Bibliogr. et webliogr. p. 427-429
IFSI- Institut de formation en soins infirmiers
Langues : Français Mots-clés : Obstruction (pathologie) Index. décimale : 616.02 Médecine familiale-Secourisme-Urgences Résumé : Cet ouvrage est consacré à l'UE 2. 8 du domaine 2, étudiée au semestre 3. Il détaille les mécanismes physiopathologiques, les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies prévalentes. Comme les précédents volumes consacrés aux processus, un schéma du processus est proposé en introduction, explorant les axes suivants : - facteurs favorisants, - mécanismes physiopathologiques, - signes cliniques, - examens complémentaires, - diagnostic, - traitements, - impacts en santé publique.
Processus obstructifs : unité d'enseignement 2.8 [texte imprimé] / Christiane Sérandour ; Katy Le Neurès ; Carole Siebert . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, 2012 . - 1 vol. (XVI-429 p.) : ill. en coul. ; 24 cm. - (Les Essentiels en IFSI; 15) .
ISBN : 978-2-294-70898-5
La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - Bibliogr. et webliogr. p. 427-429
IFSI- Institut de formation en soins infirmiers
Langues : Français
Mots-clés : Obstruction (pathologie) Index. décimale : 616.02 Médecine familiale-Secourisme-Urgences Résumé : Cet ouvrage est consacré à l'UE 2. 8 du domaine 2, étudiée au semestre 3. Il détaille les mécanismes physiopathologiques, les signes, les risques, les complications et les thérapeutiques des pathologies prévalentes. Comme les précédents volumes consacrés aux processus, un schéma du processus est proposé en introduction, explorant les axes suivants : - facteurs favorisants, - mécanismes physiopathologiques, - signes cliniques, - examens complémentaires, - diagnostic, - traitements, - impacts en santé publique.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FM701/2014 610.7/129 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM702/2014 610.7/129 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 209837 610.7/129 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 209838 610.7/129 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM700/2014 610.7/129 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Processus traumatiques / Katy Le Neurès
Titre : Processus traumatiques : UE 2.4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Katy Le Neurès, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Masson SAS Année de publication : 2009 Collection : Les Essentiels en IFSI num. 2 Importance : 1 vol. (IX-251 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70897-8 Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme : comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner".
Bibliogr. p. 251Langues : Français Mots-clés : Appareil locomoteur Lésions et blessures Traumatisme Problèmes et exercices Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection Les essentiels en IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE1 de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; f Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.4 Processus traumatiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets.
Le volet Comprendre permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. Le volet Agir propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier.
Le volet S'entrainer offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.Processus traumatiques : UE 2.4 [texte imprimé] / Katy Le Neurès, Auteur . - Paris : Elsevier Masson SAS, 2009 . - 1 vol. (IX-251 p.) : ill. ; 24 cm. - (Les Essentiels en IFSI; 2) .
ISBN : 978-2-294-70897-8
La couv. porte en plus : "nouveau programme : comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner".
Bibliogr. p. 251
Langues : Français
Mots-clés : Appareil locomoteur Lésions et blessures Traumatisme Problèmes et exercices Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection Les essentiels en IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'E'tat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE1 de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; f Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 2.4 Processus traumatiques. Chaque chapitre est articulé en trois volets.
Le volet Comprendre permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. Le volet Agir propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier.
Le volet S'entrainer offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à la suite.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 159370 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201318 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201319 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201320 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201321 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201322 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201323 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201324 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM703/2014 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM704/2014 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM705/2014 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159371 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159372 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159373 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159374 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159375 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159376 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159377 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159378 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159379 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159380 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159381 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159382 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159383 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159384 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159385 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159386 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159387 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166140 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166141 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166142 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166143 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201315 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201316 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201317 610.7/60 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159369 610.7/60 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Raisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers / Katy Le Neurès
Titre : Raisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers : UE 3.1 UE 3.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Katy Le Neurès, Auteur ; Carole Siebert, Auteur ; Coste, Marie-José, Collaborateur Editeur : Paris : Elsevier Masson SAS Année de publication : 2009 Collection : Les Essentiels en IFSI num. 3 Importance : 1 vol. (VIII-225 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70874-9 Note générale : Bibliogr. p. 225 Langues : Français Mots-clés : Soins infirmiers Problèmes et exercices Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré aux UE 3.1 Raisonnement clinique et démarche infirmière et 3.2 Projet de soins infirmiers.
Chaque chapitre est articulé en trois volets. Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir tes savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier.
Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à ta suite.Raisonnement, démarche clinique et projet de soins infirmiers : UE 3.1 UE 3.2 [texte imprimé] / Katy Le Neurès, Auteur ; Carole Siebert, Auteur ; Coste, Marie-José, Collaborateur . - Paris : Elsevier Masson SAS, 2009 . - 1 vol. (VIII-225 p.) : ill. ; 24 cm. - (Les Essentiels en IFSI; 3) .
ISBN : 978-2-294-70874-9
Bibliogr. p. 225
Langues : Français
Mots-clés : Soins infirmiers Problèmes et exercices Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection LES ESSENTIELS EN IFSI ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré aux UE 3.1 Raisonnement clinique et démarche infirmière et 3.2 Projet de soins infirmiers.
Chaque chapitre est articulé en trois volets. Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir tes savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels. Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation. Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier.
Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte. Les corrigés sont donnés à ta suite.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 159450 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159451 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159452 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159453 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159454 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159455 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159456 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159457 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159458 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159459 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159460 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159461 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159462 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159463 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159464 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159465 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159466 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159467 610.7/41 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159449 610.7/41 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Santé publique economie de la santé / Béatrice Burlet
Titre : Santé publique economie de la santé : UE 1.2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Burlet, Auteur ; Katy Le Neurès, Auteur ; Carole Siebert, Auteur ; Yves Ponce, Collaborateur Editeur : Paris : Elsevier Masson SAS Année de publication : 2010 Collection : Les Essentiels en IFSI num. 11 Importance : 1 vol. (XI-235 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71201-2 Note générale : La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - Bibliogr. p. 233-234. Webliogr. p. 234-235 Langues : Français Mots-clés : Santé publique France Examens Questions Services de santé Économie de la santé Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection "Les Essentiels en IFSI" ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 1.2 (S2, S31 Santé publique Economie de la santé. Chaque chapitre est articulé en trois volets : 1/ Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels ; 2/ Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier ; 3/ Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte.
Les corrigés sont donnés à la suite.Santé publique economie de la santé : UE 1.2 [texte imprimé] / Béatrice Burlet, Auteur ; Katy Le Neurès, Auteur ; Carole Siebert, Auteur ; Yves Ponce, Collaborateur . - Paris : Elsevier Masson SAS, 2010 . - 1 vol. (XI-235 p.) : ill. ; 24 cm. - (Les Essentiels en IFSI; 11) .
ISBN : 978-2-294-71201-2
La couv. porte en plus : "nouveau programme" et "comprendre le cours, agir en situation, s'entraîner". - Bibliogr. p. 233-234. Webliogr. p. 234-235
Langues : Français
Mots-clés : Santé publique France Examens Questions Services de santé Économie de la santé Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Les ouvrages de la collection "Les Essentiels en IFSI" ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier.
Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant aux quatre domaines suivants : Sciences humaines, sociales et droit ; Sciences biologiques et médicales ; Sciences et techniques infirmières, fondements et méthodes ; Sciences et techniques infirmières, interventions. Ce volume est consacré à l'UE 1.2 (S2, S31 Santé publique Economie de la santé. Chaque chapitre est articulé en trois volets : 1/ Le volet COMPRENDRE permet d'acquérir les savoirs essentiels de manière claire et concise : les connaissances fondamentales y sont illustrées d'exemples concrets, et associées aux savoir-faire et savoir-être professionnels ; 2/ Le volet AGIR propose de mobiliser ces savoirs et savoir-faire pour agir en situation.
Ces situations professionnelles sont analysées en quatre étapes, clairement exposées en tableaux très didactiques, qui rendent compte de la progression du raisonnement clinique infirmier ; 3/ Le volet S'ENTRAINER offre enfin de tester ses connaissances au moyen de QCM, QROC, etc. et de transférer ses connaissances à une situation nouvelle, permettant la transposition des savoirs dans un nouveau contexte.
Les corrigés sont donnés à la suite.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 159490 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201639 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201640 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201641 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201642 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201643 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201644 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201645 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159491 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159492 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159493 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159494 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159495 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159496 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159497 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159498 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159499 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159500 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159501 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159502 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159503 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159504 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159505 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159506 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159507 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166132 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166133 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166134 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 166135 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201636 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201637 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201638 610.7/39 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159489 610.7/39 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt PermalinkSoins de confort et de bien-être / Katy Le Neurès
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