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Processus infectieux et hygiène / Christophe Prudhomme
Titre : Processus infectieux et hygiène Autre titre : sciences biologiques et médicales, techniques infirmières : UE 2.5 et 2.10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur Editeur : Paris : Editions Maloine Année de publication : 2011 Collection : Nouveaux dossiers de l'infirmière Importance : 1 vol. (322 p.) Présentation : ill.en noir et en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03151-0 Note générale : Index p. 319-322 Langues : Français Mots-clés : Maladies à virus Soins infirmiers Maladies infectieuses Infections nosocomiales Prévention Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes.
Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) ", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'E'tat infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage.
2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : • modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; • aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique " Comprendre "), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers".
3. Une approche professionnalisante: de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir.Processus infectieux et hygiène ; sciences biologiques et médicales, techniques infirmières : UE 2.5 et 2.10 [texte imprimé] / Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur . - Paris : Editions Maloine, 2011 . - 1 vol. (322 p.) : ill.en noir et en coul. ; 24 cm. - (Nouveaux dossiers de l'infirmière) .
ISBN : 978-2-224-03151-0
Index p. 319-322
Langues : Français
Mots-clés : Maladies à virus Soins infirmiers Maladies infectieuses Infections nosocomiales Prévention Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes.
Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les "Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) ", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. 1. Une approche globale du programme du diplôme d'E'tat infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage.
2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : • modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ; • aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique " Comprendre "), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la "Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux "Soins infirmiers".
3. Une approche professionnalisante: de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 144431 610.7/62 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 144430 610.7/62 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 144429 610.7/62 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 144428 610.7/62 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Processus tumoraux / Christophe Prudhomme
Titre : Processus tumoraux : UE 2.9 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur ; Nicole Morel, Auteur Editeur : Paris : Editions Maloine Année de publication : 2014 Collection : Nouveaux dossiers de l'infirmière Importance : 1 vol. (IX-397 p.) Présentation : fig. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03332-3 Prix : 1891 DA Note générale : Index p.393-397 Langues : Français Mots-clés : Cancer Soins infirmiers Tumeurs Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins.
Avec les « Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) », les Éditions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques.
1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage.
2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant :
. modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ;
. aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique « Comprendre »), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur, permettent de se repérer facilement au sein des chapitres : le vert correspond aux « Processus pathologiques », le bleu à la « Pharmacologie et thérapeutique » et le jaune aux « Soins infirmiers ».
3. Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir.
Les « Nouveaux Dossiers de l'Infirmière » : une collection d'ouvrages pour réussir au nouveau diplôme d'État infirmier !Processus tumoraux : UE 2.9 [texte imprimé] / Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur ; Nicole Morel, Auteur . - Paris : Editions Maloine, 2014 . - 1 vol. (IX-397 p.) : fig. ; 26 cm. - (Nouveaux dossiers de l'infirmière) .
ISBN : 978-2-224-03332-3 : 1891 DA
Index p.393-397
Langues : Français
Mots-clés : Cancer Soins infirmiers Tumeurs Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins.
Avec les « Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) », les Éditions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques.
1. Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage.
2. Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant :
. modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières ;
. aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique « Comprendre »), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur, permettent de se repérer facilement au sein des chapitres : le vert correspond aux « Processus pathologiques », le bleu à la « Pharmacologie et thérapeutique » et le jaune aux « Soins infirmiers ».
3. Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir.
Les « Nouveaux Dossiers de l'Infirmière » : une collection d'ouvrages pour réussir au nouveau diplôme d'État infirmier !Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 209840 610.7148 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 209839 610.7/148 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt Soins d'urgence / Christophe Prudhomme
Titre : Soins d'urgence : UE 4.3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur Editeur : Paris : Editions Maloine Année de publication : 2011 Collection : Nouveaux dossiers de l'infirmière Importance : 1vol. (XV-400 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03251-7 Note générale : Index p.395-400 Langues : Français Mots-clés : Soins infirmiers en situation d'urgence Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes.
Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les " Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) ", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. Une approche globale du programme du diplôme d'E'tat infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage.
Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières; aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique " Comprendre "), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la " Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux " Soins infirmiers".
Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Les " Nouveaux Dossiers de l'infirmière" : une collection d'ouvrages pour réussir au nouveau diplôme d'Etat infirmier!Soins d'urgence : UE 4.3 [texte imprimé] / Christophe Prudhomme, Auteur ; Chantal Jeanmougin, Auteur . - Paris : Editions Maloine, 2011 . - 1vol. (XV-400 p.) : ill. ; 24 cm. - (Nouveaux dossiers de l'infirmière) .
ISBN : 978-2-224-03251-7
Index p.395-400
Langues : Français
Mots-clés : Soins infirmiers en situation d'urgence Index. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par l'étudiant de compétences soignantes.
Elle fait alterner, à travers des unités d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de situations professionnelles et de soins. Avec les " Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI) ", les Editions Maloine proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant trois caractéristiques. Une approche globale du programme du diplôme d'E'tat infirmier, ainsi qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un même ouvrage.
Une approche pédagogique, dans l'esprit de la réforme, associant : modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire des études infirmières; aide à l'apprentissage par des synthèses, des explications (rubrique " Comprendre "), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés et figures en couleurs. Enfin, des plans simples, mis en valeur par des codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres: le vert correspond aux "Processus pathologiques", le bleu à la " Pharmacologie et thérapeutique" et le jaune aux " Soins infirmiers".
Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les connaissances et compétences professionnelles à acquérir. Les " Nouveaux Dossiers de l'infirmière" : une collection d'ouvrages pour réussir au nouveau diplôme d'Etat infirmier!Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 159570 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169432 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169433 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169434 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt 159571 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159572 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159573 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159574 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159575 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159576 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159577 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159578 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159579 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159580 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159581 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159582 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159583 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159584 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159585 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159586 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159587 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169425 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169426 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169427 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169428 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169429 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169430 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 169431 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM589/2015 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM590/2015 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM591/2015 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible FM592/2015 610.7/28 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 159569 610.7/28 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt