Titre : | Segment postérieur - Neuro-ophtalmologie.Vol.3 | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Caputo, Georges, Auteur ; Metge-Galatoire, Florence, Auteur ; Audren, François, Auteur ; Robert, Matthieu, Auteur | Editeur : | Paris : Médecine-sciences publications | Année de publication : | 2014 | Collection : | Ophtalmologie pédiatrique et strabismes | Importance : | 1 vol. (XVI-221 p.) | Présentation : | ill. | Format : | 26 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-257-20589-6 | Note générale : | index général. | Langues : | Français | Mots-clés : | Ophtalmologie pédiatrique
Oeil : Maladies : Chez l'enfant
Segment postérieur de l'oeil
Neuroophtalmologie | Index. décimale : | 618.92 Pédiatrie | Résumé : | Le volume 3 Segment postérieur - Neuro-ophtalmologie est consacré aux pathologies vitréo-rétiniennes, médicales et chirurgicales, avec de nombreuses illustrations pour éclairer l'examen du segment postérieur, parfois difficile chez le jeune enfant. Il aborde également les questions neuro-ophtalmologiques exigeant rigueur et précision dans l'examen clinique et discernement dans le choix des examens complémentaires. |
Segment postérieur - Neuro-ophtalmologie.Vol.3 [texte imprimé] / Caputo, Georges, Auteur ; Metge-Galatoire, Florence, Auteur ; Audren, François, Auteur ; Robert, Matthieu, Auteur . - Paris : Médecine-sciences publications, 2014 . - 1 vol. (XVI-221 p.) : ill. ; 26 cm. - ( Ophtalmologie pédiatrique et strabismes) . ISBN : 978-2-257-20589-6 index général. Langues : Français Mots-clés : | Ophtalmologie pédiatrique
Oeil : Maladies : Chez l'enfant
Segment postérieur de l'oeil
Neuroophtalmologie | Index. décimale : | 618.92 Pédiatrie | Résumé : | Le volume 3 Segment postérieur - Neuro-ophtalmologie est consacré aux pathologies vitréo-rétiniennes, médicales et chirurgicales, avec de nombreuses illustrations pour éclairer l'examen du segment postérieur, parfois difficile chez le jeune enfant. Il aborde également les questions neuro-ophtalmologiques exigeant rigueur et précision dans l'examen clinique et discernement dans le choix des examens complémentaires. |
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