Titre : | Immunologie : QCM d'examens 1993-2009 corrigés et commentés | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Dr. Mohamed, M., Auteur | Editeur : | New Line | Année de publication : | 2009 | Collection : | Cours en QCM | Importance : | 1Vol. (01-288 p.) | Format : | 20 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9947-0-2500-0 | Note générale : | La couv. porte en plus : "PCEM premier cycle étude médecine" | Langues : | Français | Catégories : | Santé
| Mots-clés : | Immunologie QCM cours | Index. décimale : | 616.079 Immunologie | Résumé : | Ce fascicule "Cours en QCM" d'immunologie à un but essentiellement pragmatique : aider les étudiants dans leur préparations en vue de l'examen, il ne constitue en aucune manière un traité complet d’immunologie, mais présente sous un faible volume et avec un accès facile, l'ensemble des connaissances qu'un enseignant de faculté de médecine. Dans cet esprit, ce fascicule est conforme à la notion d'immunologie, qui régit aujourd'hui la pédagogie des facultés de médecine.
il tient compte des l'évolution des modalités d'examens et de leur préparation, en substituant aux classiques questions rédactionnelles un ensemble de QROC et QCM dont la liste concernant telle ou telle pathologie.
Néanmoins dans un souci de clarté et afin de simuler au maximum les conditions modernes de contrôle de connaissances. |
Immunologie : QCM d'examens 1993-2009 corrigés et commentés [texte imprimé] / Dr. Mohamed, M., Auteur . - Algerie : New Line, 2009 . - 1Vol. (01-288 p.) ; 20 cm. - ( Cours en QCM) . ISBN : 978-9947-0-2500-0 La couv. porte en plus : "PCEM premier cycle étude médecine" Langues : Français Catégories : | Santé
| Mots-clés : | Immunologie QCM cours | Index. décimale : | 616.079 Immunologie | Résumé : | Ce fascicule "Cours en QCM" d'immunologie à un but essentiellement pragmatique : aider les étudiants dans leur préparations en vue de l'examen, il ne constitue en aucune manière un traité complet d’immunologie, mais présente sous un faible volume et avec un accès facile, l'ensemble des connaissances qu'un enseignant de faculté de médecine. Dans cet esprit, ce fascicule est conforme à la notion d'immunologie, qui régit aujourd'hui la pédagogie des facultés de médecine.
il tient compte des l'évolution des modalités d'examens et de leur préparation, en substituant aux classiques questions rédactionnelles un ensemble de QROC et QCM dont la liste concernant telle ou telle pathologie.
Néanmoins dans un souci de clarté et afin de simuler au maximum les conditions modernes de contrôle de connaissances. |
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