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Détail de l'éditeur
Éditeur ERPI
localisé à Québec
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La communication professionnelle en santé / Claude Richard
Titre : La communication professionnelle en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Richard, Auteur ; Marie-thérèse Lussier, Auteur Editeur : Québec : ERPI Année de publication : 2005 Importance : 1 vol.(XXI-840 p.) Présentation : ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-1518-0 Note générale : Index. Annexe
Langues : Français Mots-clés : Relations médecin-patient Santé-Communication medecin-patient Index. décimale : 610.6 Organisations, professions médicales Résumé : La communication professionnelle en santé est le fruit de la collaboration de plus de 40 professionnels qui travaillent dans le milieu de la santé ici et en Europe; ces auteurs ont mis en commun leurs connaissances en santé et en communication pour vous offrir ce document unique.
La communication est l'outil principal de l'intervenant en santé. En effet, la relation interpersonnelle joue un rôle déterminant à tous les moments de la rencontre clinique. Un médecin, par exemple, pourra faire entre 160 000 et 200 000 consultations dans sa carrière, et chacune aura sollicité ses talents de communicateur.
Bien que traitant surtout de la communication médecin-patient, ce livre fait aussi une place à la communication médecin-infirmière et médecin-pharmacien ainsi qu'à la communication pharmacien-patient. Aussi, bien que dans l'ensemble le médecin y occupe une place centrale, les principes exposés peuvent être transposés aux autres professions.
L'ouvrage fournit un cadre théorique général à la communication, mais aussi il offre une perspective particulière, plaçant le dialogue au centre de la démarche clinique. Chacun des chapitres contient des exemples pratiques et des illustrations des différents principes exposés. On y traite les différentes clientèles et, pour chacune, on suggère des stratégies communicationnelles appropriées. On présente également différents contextes qui influencent la communication interpersonnelle ainsi que certains sujets, comme les médicaments ou l'Internat, qui méritent un traitement spécial.
Novateur, complet et pratique, ce livre est une référence de premier choix pour tous les intervenants en santé.
La communication professionnelle en santé [texte imprimé] / Claude Richard, Auteur ; Marie-thérèse Lussier, Auteur . - Québec : ERPI, 2005 . - 1 vol.(XXI-840 p.) : ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-7613-1518-0
Index. Annexe
Langues : Français
Mots-clés : Relations médecin-patient Santé-Communication medecin-patient Index. décimale : 610.6 Organisations, professions médicales Résumé : La communication professionnelle en santé est le fruit de la collaboration de plus de 40 professionnels qui travaillent dans le milieu de la santé ici et en Europe; ces auteurs ont mis en commun leurs connaissances en santé et en communication pour vous offrir ce document unique.
La communication est l'outil principal de l'intervenant en santé. En effet, la relation interpersonnelle joue un rôle déterminant à tous les moments de la rencontre clinique. Un médecin, par exemple, pourra faire entre 160 000 et 200 000 consultations dans sa carrière, et chacune aura sollicité ses talents de communicateur.
Bien que traitant surtout de la communication médecin-patient, ce livre fait aussi une place à la communication médecin-infirmière et médecin-pharmacien ainsi qu'à la communication pharmacien-patient. Aussi, bien que dans l'ensemble le médecin y occupe une place centrale, les principes exposés peuvent être transposés aux autres professions.
L'ouvrage fournit un cadre théorique général à la communication, mais aussi il offre une perspective particulière, plaçant le dialogue au centre de la démarche clinique. Chacun des chapitres contient des exemples pratiques et des illustrations des différents principes exposés. On y traite les différentes clientèles et, pour chacune, on suggère des stratégies communicationnelles appropriées. On présente également différents contextes qui influencent la communication interpersonnelle ainsi que certains sujets, comme les médicaments ou l'Internat, qui méritent un traitement spécial.
Novateur, complet et pratique, ce livre est une référence de premier choix pour tous les intervenants en santé.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 168577 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168578 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168579 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168580 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168581 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168582 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168583 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168584 610.6/03 Livre Magasin Organisations, professions médical Disponible 168576 610.6/03 Livre Salle de consultation sur place Organisations, professions médical Exclu du prêt Soins infirmiers en pédiatrie / Jane W Ball
Titre : Soins infirmiers en pédiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jane W Ball ; Kim Ostiguy ; Ruth C. Bindler Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Québec : ERPI Année de publication : 2010 Importance : 1vol.(XXXIX-1304) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-2538-7 Note générale : Contient un compagnon Web permettant aux étudiants de se connecter à l'édition avec un code d'accès.Glossaire. Index
Langues : Français Catégories : Enfants -- Maladies -- Soins infirmiers
Enfants -- Soins infirmiers
Pédiatrie -- Soins infirmiersIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Comme toutes les sphères des soins de santé, les soins infirmiers en pédiatrie sont en constante évolution. Les étudiantes en soins infirmiers doivent recevoir une formation qui les rendra à même de prodiguer des soins sûrs, efficaces et de qualité dans le système de santé d'aujourd'hui. La deuxième édition de Soins infirmiers en pédiatrie a un objectif double : présenter la base de connaissances dont les étudiantes ont besoin pour devenir de bonnes infirmières en pédiatrie, tout en leur fournissant des outils qui les aideront à déployer leur esprit critique devant l'évolution de ces connaissances et du système de santé. Outre la révision considérable de tous les chapitres dans le but de mettre à jour le contenu clinique, six chapitres entièrement nouveaux ont été ajoutés pour rendre compte de la place qu'occupent aujourd'hui la promotion de la santé et les soins axés sur la famille : Chapitre 2 : Les soins axés sur la famille : théorie et pratique ; Chapitre 7 : La promotion et le maintien de la santé ; Chapitre 8 : La promotion et le maintien de la santé chez les nouveau-nés et les nourrissons ; Chapitre 9 : La promotion et le maintien de la santé chez les jeunes enfants et les enfants d'âge scolaire ; Chapitre 10 : La promotion et le maintien de la santé chez les adolescents ; Chapitre 12 : L'enfant atteint d'une maladie chronique. De plus, cette nouvelle édition exploite de manière encore plus systématique les thèmes de la communication, de l'enseignement, de la diversité culturelle et des soins communautaires. Toujours aussi accessible et abondamment illustré, le manuel offre un agencement unique en son genre de textes, de rubriques et d'illustrations qui présentent l'information sous des angles différents. L'organisation du contenu selon les systèmes organiques facilite le repérage de l'information et favorise l'intégration de la matière. Chacun des chapitres portant sur un système commence maintenant par une section "Gros plan " qui résume les éléments clés à étudier et sert de référence tout au long du chapitre. De plus, toutes les interventions spécifiques à la pédiatrie sont regroupées à la fin du manuel. Soins infirmiers en pédiatrie [texte imprimé] / Jane W Ball ; Kim Ostiguy ; Ruth C. Bindler . - 2e éd. . - Québec : ERPI, 2010 . - 1vol.(XXXIX-1304) : ill. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-7613-2538-7
Contient un compagnon Web permettant aux étudiants de se connecter à l'édition avec un code d'accès.Glossaire. Index
Langues : Français
Catégories : Enfants -- Maladies -- Soins infirmiers
Enfants -- Soins infirmiers
Pédiatrie -- Soins infirmiersIndex. décimale : 610.7 Etude et enseignement, soins infirmiers Résumé : Comme toutes les sphères des soins de santé, les soins infirmiers en pédiatrie sont en constante évolution. Les étudiantes en soins infirmiers doivent recevoir une formation qui les rendra à même de prodiguer des soins sûrs, efficaces et de qualité dans le système de santé d'aujourd'hui. La deuxième édition de Soins infirmiers en pédiatrie a un objectif double : présenter la base de connaissances dont les étudiantes ont besoin pour devenir de bonnes infirmières en pédiatrie, tout en leur fournissant des outils qui les aideront à déployer leur esprit critique devant l'évolution de ces connaissances et du système de santé. Outre la révision considérable de tous les chapitres dans le but de mettre à jour le contenu clinique, six chapitres entièrement nouveaux ont été ajoutés pour rendre compte de la place qu'occupent aujourd'hui la promotion de la santé et les soins axés sur la famille : Chapitre 2 : Les soins axés sur la famille : théorie et pratique ; Chapitre 7 : La promotion et le maintien de la santé ; Chapitre 8 : La promotion et le maintien de la santé chez les nouveau-nés et les nourrissons ; Chapitre 9 : La promotion et le maintien de la santé chez les jeunes enfants et les enfants d'âge scolaire ; Chapitre 10 : La promotion et le maintien de la santé chez les adolescents ; Chapitre 12 : L'enfant atteint d'une maladie chronique. De plus, cette nouvelle édition exploite de manière encore plus systématique les thèmes de la communication, de l'enseignement, de la diversité culturelle et des soins communautaires. Toujours aussi accessible et abondamment illustré, le manuel offre un agencement unique en son genre de textes, de rubriques et d'illustrations qui présentent l'information sous des angles différents. L'organisation du contenu selon les systèmes organiques facilite le repérage de l'information et favorise l'intégration de la matière. Chacun des chapitres portant sur un système commence maintenant par une section "Gros plan " qui résume les éléments clés à étudier et sert de référence tout au long du chapitre. De plus, toutes les interventions spécifiques à la pédiatrie sont regroupées à la fin du manuel. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 201702 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201703 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201704 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201705 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201706 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201707 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201708 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201709 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201710 610.7/120 Livre Magasin Etude et enseignement, soins infirmiers Disponible 201701 610.7/120 Livre Salle de consultation sur place Etude et enseignement, soins infirmiers Exclu du prêt