| Titre : | La mucoviscidose chez l'enfant : diagnostic, prise en charge et perspéctive d'avenir au service de pédiatrie du CHU de Bejaia | | Type de document : | document électronique | | Auteurs : | Becha, Hana, Auteur ; Sidan, Chanez, Auteur ; Bouzida, Karima, Autre ; Ahmane, Hassina, Autre ; Dahmoune, Fella, Autre ; Gabis, Souhila, Autre | | Editeur : | Bejaia : Université de Béjaia.Faculté de médecine | | Année de publication : | 2024-2025 | | Importance : | 1 Vol. (101 p.) | | Présentation : | (ill., fig.) | | Format : | CD-Room | | Note générale : | Bibliogr. | | Langues : | Français Langues originales : Français | | Catégories : | Pédiatrie
| | Mots-clés : | La mucoviscidose Enfant Maladie génétique Pédiatrie | | Index. décimale : | 618.92 Pédiatrie | | Résumé : | La mucoviscidose est une maladie génétique autosomique récessive touchant plusieurs organes, principalement les systèmes respiratoire et digestif. Ce mémoire s'intéresse à cette pathologie à travers une double approche, scientifique et humaine, dans le but d'en proposer une compréhension globale. L’étude s’appuie notamment sur les recommandations du Protocole National de Diagnostic et de Soins (PNDS, 2017).
Une revue approfondie de la littérature scientifique et clinique a été menée, intégrant les données actualisées sur les mécanismes physiopathologiques de la mucoviscidose, la diversité de ses manifestations cliniques, ainsi que ses principales complications. L’analyse s'est également portée sur les modalités actuelles de prise en charge, en particulier les traitements symptomatiques
(désencombrement bronchique, antibiothérapie, supplémentation enzymatique et nutritionnelle), et sur le rôle du suivi pluridisciplinaire. Un axe spécifique a été consacré à l’éducation thérapeutique du patient.
L’étude met en évidence l'importance d'une prise en charge personnalisée et évolutive, impliquant une équipe pluridisciplinaire : pneumologues, gastroentérologues, diététiciens, kinésithérapeutes, psychologues et assistants sociaux. L’éducation thérapeutique, lorsqu’elle est bien intégrée, favorise l’autonomisation des patients, améliore leur adhésion aux traitements et leur qualité de vie. Des bénéfices psychologiques et sociaux significatifs ont été observés dans les parcours de soin intégrant ces dimensions.
Les résultats soulignent que la mucoviscidose ne peut être abordée uniquement sous l’angle biomédical. Sa prise en charge nécessite une approche globale, tenant compte des dimensions psychologiques, sociales et éthiques du vécu des patients. L’éducation thérapeutique se révèle essentielle pour répondre aux enjeux d’adhésion thérapeutique, notamment face à la chronicité de la maladie. Enfin, les progrès récents en matière de thérapies ciblées offrent de nouveaux espoirs, tout en posant de nouvelles questions éthiques et organisationnelles. | | Note de contenu : | Mémoire de fin d'étude en vue de l'obtention du diplôme de docteur en sciences médicales |
La mucoviscidose chez l'enfant : diagnostic, prise en charge et perspéctive d'avenir au service de pédiatrie du CHU de Bejaia [document électronique] / Becha, Hana, Auteur ; Sidan, Chanez, Auteur ; Bouzida, Karima, Autre ; Ahmane, Hassina, Autre ; Dahmoune, Fella, Autre ; Gabis, Souhila, Autre . - Bejaia : Université de Béjaia.Faculté de médecine, 2024-2025 . - 1 Vol. (101 p.) : (ill., fig.) ; CD-Room. Bibliogr. Langues : Français Langues originales : Français | Catégories : | Pédiatrie
| | Mots-clés : | La mucoviscidose Enfant Maladie génétique Pédiatrie | | Index. décimale : | 618.92 Pédiatrie | | Résumé : | La mucoviscidose est une maladie génétique autosomique récessive touchant plusieurs organes, principalement les systèmes respiratoire et digestif. Ce mémoire s'intéresse à cette pathologie à travers une double approche, scientifique et humaine, dans le but d'en proposer une compréhension globale. L’étude s’appuie notamment sur les recommandations du Protocole National de Diagnostic et de Soins (PNDS, 2017).
Une revue approfondie de la littérature scientifique et clinique a été menée, intégrant les données actualisées sur les mécanismes physiopathologiques de la mucoviscidose, la diversité de ses manifestations cliniques, ainsi que ses principales complications. L’analyse s'est également portée sur les modalités actuelles de prise en charge, en particulier les traitements symptomatiques
(désencombrement bronchique, antibiothérapie, supplémentation enzymatique et nutritionnelle), et sur le rôle du suivi pluridisciplinaire. Un axe spécifique a été consacré à l’éducation thérapeutique du patient.
L’étude met en évidence l'importance d'une prise en charge personnalisée et évolutive, impliquant une équipe pluridisciplinaire : pneumologues, gastroentérologues, diététiciens, kinésithérapeutes, psychologues et assistants sociaux. L’éducation thérapeutique, lorsqu’elle est bien intégrée, favorise l’autonomisation des patients, améliore leur adhésion aux traitements et leur qualité de vie. Des bénéfices psychologiques et sociaux significatifs ont été observés dans les parcours de soin intégrant ces dimensions.
Les résultats soulignent que la mucoviscidose ne peut être abordée uniquement sous l’angle biomédical. Sa prise en charge nécessite une approche globale, tenant compte des dimensions psychologiques, sociales et éthiques du vécu des patients. L’éducation thérapeutique se révèle essentielle pour répondre aux enjeux d’adhésion thérapeutique, notamment face à la chronicité de la maladie. Enfin, les progrès récents en matière de thérapies ciblées offrent de nouveaux espoirs, tout en posant de nouvelles questions éthiques et organisationnelles. | | Note de contenu : | Mémoire de fin d'étude en vue de l'obtention du diplôme de docteur en sciences médicales |
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