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Titre : Le développement de l'enfant : aspects neuro-psycho-sensoriels Type de document : document électronique Auteurs : Alain de Broca Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2009 Collection : Pédiatrie au quotidien Importance : 1 vol. (X-298 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9940993-9-0 Note générale : La couv. porte en plus : "compléments de cette nouvelle édition Langues : Français Mots-clés : Enfants : Développement
Enfants : Maladies : DiagnosticIndex. décimale : 618.9 Pédiatrie et gériatrie Résumé : Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l’étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l’enjeu et l’originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développement de leur enfant, il doit discerner derrière les mots simples les vraies questions inconscientes fondamentales.
L’objectif de l’auteur est de montrer combien l’enfant ne peut se développer, « retirer ses enveloppes », qu’avec le concours de son environnement proche. Mais si l’attention est portée au développement et à ce qui est considéré comme « le normal », chaque chapitre aborde les signes qui doivent susciter un examen plus spécialisé en vue de donner une vision toujours plus préventive à l’aide apportée à l’enfant et à sa famille (sommeil, langage, troubles du comportement, scolarité, dépression, autisme, etc.)
Cette quatrième édition est augmentée : un nouveau chapitre évoque les problématiques de l’enfant précoce ; le chapitre sur l’autisme a été complètement remanié et approfondi. Des conseils pour les enfants présentant une dyspraxie ou une dyslexie-dysorthographie ont été ajoutés en annexes.Le développement de l'enfant : aspects neuro-psycho-sensoriels [document électronique] / Alain de Broca . - 4e éd. . - Paris : Elsevier Masson, 2009 . - 1 vol. (X-298 p.) : ill.. - (Pédiatrie au quotidien) .
ISBN : 978-2-9940993-9-0
La couv. porte en plus : "compléments de cette nouvelle édition
Langues : Français
Mots-clés : Enfants : Développement
Enfants : Maladies : DiagnosticIndex. décimale : 618.9 Pédiatrie et gériatrie Résumé : Apprendre à connaître et comprendre un enfant normal dans l’étendue de sa globalité et de sa complexité : tel est l’enjeu et l’originalité de ce livre. Parce que le pédiatre est quotidiennement confronté aux questions des parents sur le développement de leur enfant, il doit discerner derrière les mots simples les vraies questions inconscientes fondamentales.
L’objectif de l’auteur est de montrer combien l’enfant ne peut se développer, « retirer ses enveloppes », qu’avec le concours de son environnement proche. Mais si l’attention est portée au développement et à ce qui est considéré comme « le normal », chaque chapitre aborde les signes qui doivent susciter un examen plus spécialisé en vue de donner une vision toujours plus préventive à l’aide apportée à l’enfant et à sa famille (sommeil, langage, troubles du comportement, scolarité, dépression, autisme, etc.)
Cette quatrième édition est augmentée : un nouveau chapitre évoque les problématiques de l’enfant précoce ; le chapitre sur l’autisme a été complètement remanié et approfondi. Des conseils pour les enfants présentant une dyspraxie ou une dyslexie-dysorthographie ont été ajoutés en annexes.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FM1085/2014 CD618.92/04 Cédéroms Salle multimédia Pédiatrie Exclu du prêt Documents numériques
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