Titre : | Ammi chimie : destiné aux étudiants de première année universitaire en : médecine, chirurgie dentaire, biologie (SNV) et pharmacie (en partie) | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Ammi-Said, Abdallah, Auteur | Editeur : | (S.Ed.) | Année de publication : | 2015 | Importance : | 1 vol. (360 p.) | Présentation : | ill. | Format : | 23 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9947-0-4551-0 | Langues : | Français | Mots-clés : | Cinétique Chimique Chimie | Index. décimale : | 540 : Chimie et sciences connexes | Résumé : | Il est le résultat d'une modeste expérience dans l'enseignement du programme de la chimie générale aux étudiants de première année et chirurgie dentaire et qui coïncide totalement ou en grande partie importante de celui de pharmacie.
Toute science en général parait difficile au début, mais si on l'étudie sérieusement et avec passion on pourra la comprendre et la rendre facile à expliquer. La clé maîtresse dans mon ouvrage en tant qu'enseignant, d'un phénomène ou d'un exercice et d’essayer d'établir les étapes que j'ai suivi afin de la comprendre, puis j'essaye d'adopter une démarche qui permettra à l'étudiant d'arriver à la même compréhension tout en prenant en considération son bagage scientifique, culturel, et linguistique. |
Ammi chimie : destiné aux étudiants de première année universitaire en : médecine, chirurgie dentaire, biologie (SNV) et pharmacie (en partie) [texte imprimé] / Ammi-Said, Abdallah, Auteur . - [S.l.] : (S.Ed.), 2015 . - 1 vol. (360 p.) : ill. ; 23 cm. ISBN : 978-9947-0-4551-0 Langues : Français Mots-clés : | Cinétique Chimique Chimie | Index. décimale : | 540 : Chimie et sciences connexes | Résumé : | Il est le résultat d'une modeste expérience dans l'enseignement du programme de la chimie générale aux étudiants de première année et chirurgie dentaire et qui coïncide totalement ou en grande partie importante de celui de pharmacie.
Toute science en général parait difficile au début, mais si on l'étudie sérieusement et avec passion on pourra la comprendre et la rendre facile à expliquer. La clé maîtresse dans mon ouvrage en tant qu'enseignant, d'un phénomène ou d'un exercice et d’essayer d'établir les étapes que j'ai suivi afin de la comprendre, puis j'essaye d'adopter une démarche qui permettra à l'étudiant d'arriver à la même compréhension tout en prenant en considération son bagage scientifique, culturel, et linguistique. |
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