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Titre : Handicap et famille : approche neurosystémique et lésions cérébrales Type de document : document électronique Auteurs : Mazaux , Jean Michel, Auteur ; Destaillats , Jean Michel, Auteur ; Belio , C., Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : 2011 Collection : Rencontres en rééducation Importance : 1 vol. (134 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-71414-6 Note générale : Issu d'un des thèmes des XXXIXèmes Entretiens de médecine physique et de réadaptation, Montpellier, le 4 mars 2011. - Table des matières bilingue français-anglais. Bibliogr.
Langues : Français Mots-clés : Personnes atteintes de lésions cérébrales
Thérapie familiale systémique : Actes de congrès
Psychotherapies.Therapies physiquesIndex. décimale : 616.891-Psychotherapies.Therapies physiques Résumé : Les théories systémiques proposent un renouvellement de l'approche des difficultés relationnelles qui peuvent survenir entre la personne soignée, les membres de sa famille et les professionnels du soin et de la rééducation. Cette approche trouve une application particulièrement intéressante et adaptée chez les personnes victimes de lésions cérébrales vasculaires ou traumatiques, en prenant en compte les troubles cognitifs et du comportement (neurosystémique) et leurs conséquences sur les dynamiques des systèmes dans lesquels ces patients s'inscrivent. Du fait de leur vulnérabilité, l'impact du handicap autour de ceux-ci peut conduire à des distorsions pathologiques du lien familial et institutionnel. Cet ouvrage vise à apporter des informations sur les théories systémiques et leurs applications pratiques dans les soins de médecine physique et réadaptation, en montrant l'intérêt de prendre en compte la triangulation relationnelle patient-famille-institution dans la constitution des projets de réadaptation. On y trouvera d'une part des exemples d'évolution de fonctionnements institutionnels en médecine physique et réadaptation en France et en Europe francophone et de l'impact positif de ces changements sur les familles et les patients, d'autre part les résultats d'études de cas cliniques et d'études de groupe, en pratique hospitalière et en pratique ambulatoire, qui sont en faveur d'un effet positif de cette approche. Handicap et famille : approche neurosystémique et lésions cérébrales [document électronique] / Mazaux , Jean Michel, Auteur ; Destaillats , Jean Michel, Auteur ; Belio , C., Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, 2011 . - 1 vol. (134 p.) : ill.. - (Rencontres en rééducation) .
ISBN : 978-2-294-71414-6
Issu d'un des thèmes des XXXIXèmes Entretiens de médecine physique et de réadaptation, Montpellier, le 4 mars 2011. - Table des matières bilingue français-anglais. Bibliogr.
Langues : Français
Mots-clés : Personnes atteintes de lésions cérébrales
Thérapie familiale systémique : Actes de congrès
Psychotherapies.Therapies physiquesIndex. décimale : 616.891-Psychotherapies.Therapies physiques Résumé : Les théories systémiques proposent un renouvellement de l'approche des difficultés relationnelles qui peuvent survenir entre la personne soignée, les membres de sa famille et les professionnels du soin et de la rééducation. Cette approche trouve une application particulièrement intéressante et adaptée chez les personnes victimes de lésions cérébrales vasculaires ou traumatiques, en prenant en compte les troubles cognitifs et du comportement (neurosystémique) et leurs conséquences sur les dynamiques des systèmes dans lesquels ces patients s'inscrivent. Du fait de leur vulnérabilité, l'impact du handicap autour de ceux-ci peut conduire à des distorsions pathologiques du lien familial et institutionnel. Cet ouvrage vise à apporter des informations sur les théories systémiques et leurs applications pratiques dans les soins de médecine physique et réadaptation, en montrant l'intérêt de prendre en compte la triangulation relationnelle patient-famille-institution dans la constitution des projets de réadaptation. On y trouvera d'une part des exemples d'évolution de fonctionnements institutionnels en médecine physique et réadaptation en France et en Europe francophone et de l'impact positif de ces changements sur les familles et les patients, d'autre part les résultats d'études de cas cliniques et d'études de groupe, en pratique hospitalière et en pratique ambulatoire, qui sont en faveur d'un effet positif de cette approche. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FM1046/2014 CD616.89/21 Cédéroms Salle multimédia Troubles mentaux.Schizophrénie. Paranoïa Exclu du prêt Documents numériques
E _B O O K S
Handicap et familleURL Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Entretiens de médecine physique et de réadaptation (38 ; 2010 ; Montpellier)
Titre : Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de la théorie à la pratique Type de document : document électronique Auteurs : Entretiens de médecine physique et de réadaptation (38 ; 2010 ; Montpellier), Auteur ; Vincent Brun ; Olivier Revol Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : 2010 Collection : Rencontres en rééducation num. 26 Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9941001-4-0 Langues : Français Mots-clés : Troubles de l'attention : Thérapeutique : Actes de congrès
TraitementIndex. décimale : 618.92 Pédiatrie Résumé : Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupés sous le sigle TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) constituent un sujet d'interrogation pour de très nombreux parents et entraînent de nombreuses consultations.
Cet ouvrage traite :
- Le diagnostic positif et différentiel ;
- Les éléments cliniques et neurobiologiques ;
- Les aspects neurologiques ;
- Les aspects psychiatriques ;
- L’évaluation neuropsychologique ;
- Les aspects familiaux ;
- Le devenir à l’âge adulte ;
- Les traitements médicamenteux ;
- Les programmes de rééducation des troubles attentionnels ;
- Les aspects psychomoteurs de la prise en charge ;
- La scolarité.Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité : de la théorie à la pratique [document électronique] / Entretiens de médecine physique et de réadaptation (38 ; 2010 ; Montpellier), Auteur ; Vincent Brun ; Olivier Revol . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, 2010 . - : ill.. - (Rencontres en rééducation; 26) .
ISBN : 978-2-9941001-4-0
Langues : Français
Mots-clés : Troubles de l'attention : Thérapeutique : Actes de congrès
TraitementIndex. décimale : 618.92 Pédiatrie Résumé : Les troubles attentionnels de l'enfant, regroupés sous le sigle TDAH (troubles de déficit d'attention et hyperactivité) constituent un sujet d'interrogation pour de très nombreux parents et entraînent de nombreuses consultations.
Cet ouvrage traite :
- Le diagnostic positif et différentiel ;
- Les éléments cliniques et neurobiologiques ;
- Les aspects neurologiques ;
- Les aspects psychiatriques ;
- L’évaluation neuropsychologique ;
- Les aspects familiaux ;
- Le devenir à l’âge adulte ;
- Les traitements médicamenteux ;
- Les programmes de rééducation des troubles attentionnels ;
- Les aspects psychomoteurs de la prise en charge ;
- La scolarité.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité FM868/2015 CD618.92/31 Cédéroms Salle multimédia Pédiatrie Exclu du prêt Documents numériques
E _B O O K S
Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivitéURL