Titre : | Ammi chimie | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Ammi-Said, Abdallah, Auteur | Editeur : | (S.Ed.) | Année de publication : | 2015 | Importance : | 1Vol. (01-360 p.) | Présentation : | (fig.) | Format : | 24 cm | ISBN/ISSN/EAN : | 978-9947-0-4551-0 | Note générale : | La couv. porte en plus : "Destinés aux étudiants de 1ère année médecine, Chirurgie dentaire, Biologie et Pharmacie"
Bibliogr. | Langues : | Français | Catégories : | Santé
| Mots-clés : | Chimie | Index. décimale : | 540 : Chimie et sciences connexes | Résumé : | Il est le résultat d'une modeste expérience dans l'enseignement du programme de la chimie générale aux étudiants de première année et chirurgie dentaire et qui coïncide totalement ou en grande partie importante de celui de pharmacie.
Toute science en général parait difficile au début, mais si on l'étudie sérieusement et avec passion on pourra la comprendre et la rendre facile à expliquer. La clé maitresse dans mon ouvrage en tant qu'enseignant, d'un phénomène ou d'un exercice et d’essayer d'établir les étapes que j'ai suivi afin de la comprendre, puis j'essaye d'adopter une démarche qui permettra à l'étudiant d'arriver à la même compréhension tout en prenant en considération son bagage scientifique, culturel, et linguistique. |
Ammi chimie [texte imprimé] / Ammi-Said, Abdallah, Auteur . - [S.l.] : (S.Ed.), 2015 . - 1Vol. (01-360 p.) : (fig.) ; 24 cm. ISBN : 978-9947-0-4551-0 La couv. porte en plus : "Destinés aux étudiants de 1ère année médecine, Chirurgie dentaire, Biologie et Pharmacie"
Bibliogr. Langues : Français Catégories : | Santé
| Mots-clés : | Chimie | Index. décimale : | 540 : Chimie et sciences connexes | Résumé : | Il est le résultat d'une modeste expérience dans l'enseignement du programme de la chimie générale aux étudiants de première année et chirurgie dentaire et qui coïncide totalement ou en grande partie importante de celui de pharmacie.
Toute science en général parait difficile au début, mais si on l'étudie sérieusement et avec passion on pourra la comprendre et la rendre facile à expliquer. La clé maitresse dans mon ouvrage en tant qu'enseignant, d'un phénomène ou d'un exercice et d’essayer d'établir les étapes que j'ai suivi afin de la comprendre, puis j'essaye d'adopter une démarche qui permettra à l'étudiant d'arriver à la même compréhension tout en prenant en considération son bagage scientifique, culturel, et linguistique. |
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