Megri, Zahir; Bouzidi, L’ Hadi, Promoteur; Rahmani, Mohamed
(Universite de bejaia, 2017)
La problématique de l’évaluation des TP de programmation est cruciale à la fois pour les étudiants qui subissent une forte pression surtout lors des examens, mais aussi pour les enseignants qui doivent corriger un grand ...