http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/307 Tue, 07 Apr 2026 18:07:26 GMT 2026-04-07T18:07:26Z http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27020 L'approche par projet dans l'enseignement du F.L.E et ses retombées sur les apprentissages linguistiques Chaabna, Salah; Arezki, Abdenour (directeur de thèse) Cette recherche a pour objectif l’amélioration de l’enseignement du français dans le cycle primaire algérien. Elle s’inscrit dans le cadre de la didactique du français langue étrangère. Cette étude vise à évaluer les retombées de l’approche par projet comme méthodologie de l’enseignement sur les apprentissages linguistiques des apprenants de la cinquième année primaire. Pour mener à bien ce travail de recherche, nous avons choisi d’effectuer notre expérimentation au sein de deux écoles primaires de la Daïra de Taher-w- de Jijel. Il s’agit de l’école Bouroucha Salah se situant dans la périphérie de la ville et de l’école Fadli Ahmed se trouvant dans un grand quartier urbain. Nous avons adressé aux apprenants des deux classes de fin de cycle primaire des tests de langue comportant des activités de grammaire, de vocabulaire, de conjugaison et d’orthographe, en lien avec les contenus linguistiques abordés dans les projets I et II. Pour constituer un corpus pertinent, nous avons également adressé aux élèves un sujet de production écrite. Cet exercice d’écriture est l’aboutissement de chaque séquence didactique permettant de réinvestir les apprentissages acquis. Pour compléter cette démarche et enrichir notre analyse, nous avons également administré un questionnaire aux enseignants de français, afin de recueillir leur perception de l’approche par projet et de ses effets sur les pratiques pédagogiques. Les résultats obtenus nous permettent de mettre en évidence l’impact de l’approche par projet basée sur l’activité de l’élève. didactique des langues étrangères Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27020 2026-01-01T00:00:00Z http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27016 La gestion des langues au sein de l'entreprise Chinoise CRCC Ait touati, Nacira; Bennacer, Wassila; Bessai, Bachir (directeur de thèse) Ce mémoire explore la gestion du plurilinguisme au sein de l’entreprise internationale CRCC, opérant en Algérie dans un contexte multiculturel et multilingue. L’étude met en lumière les défis et opportunités liés à la diversité linguistique, notamment l’utilisation du français comme langue principale de travail, l’anglais pour les échanges internationaux, et les langues locales (arabe et tamazight) dans des contextes spécifiques. Bien que des efforts soient faits pour faciliter la communication, tels que l’emploi de traducteurs, des formations linguistiques et des outils de traduction, des problèmes persistent, notamment des malentendus, des retards et des difficultés d’intégration. L’analyse qualitative et quantitative révèle l’importance d’une politique linguistique structurée pour optimiser les échanges, renforcer l’inclusion et améliorer la performance organisationnelle. sciences du langage Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27016 2025-01-01T00:00:00Z http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27015 Analyse sociolinguistique des pratiques langagières numériques chez la catégorie de plus de 50 ans dans la région de Bejaïa Takka, Dihya; Haggani, Chahinez; Abdellaoui, Aomar (directeur de thèse) En conclusion notre étude basée sur les seniors et leur langage dans les réseaux sociaux tout d’abord les réseaux sociaux sont très importants car il maintient les relations sociales modernes, ensuite nous avons pris 30 conversations et les analysé nous avons constaté que les seniors commencent à adopter de nouvelles habitudes et donnent plus de priorité au message claire et simple même s’ils doivent utiliser des abréviations les avancements des technologies influence les seniors de manière positive car ils améliorent leur langage et développent de nouvelles habitudes pour intégrer la communauté numérique. sciences du langage Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27015 2025-01-01T00:00:00Z http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27000 La contribution de chronotope dans Jour de silence à tanger de Tahar Ben Jelloun Hassaim, Bachir; Roumane, Bouchra (directrice de thèse) Dans ce travail on va voir l’étude des chronotopes dans « Jour de Silence à Tanger » , l’analyse des espaces et de temps et des analyses sur la mémoire dans le roman qui est les différentes contribution qui mène a bien comprendre le style de l’écrivain et son intentions dans ce roman, le mémoire contient différents aspect des mention linguistique qui provoque une intrigue sur une nouvel prospection sur le roman , pour distinguer l’approche littéraire faite dans ce mémoire . littérature et civilisation Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/27000 2025-01-01T00:00:00Z