dc.contributor.author |
Yanar, Amazigh |
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dc.contributor.author |
Ouahbrache, Athemane |
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dc.contributor.author |
Bougandura, Fares ( Encadreur ) |
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dc.date.accessioned |
2022-02-22T13:42:04Z |
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dc.date.available |
2022-02-22T13:42:04Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/18313 |
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dc.description |
Spécialité : activités physiques et sportives Scolaire |
en_US |
dc.description.abstract |
Ce thème résume les résultats comme suite chacun des Formas de groupement possède des avantages et des inconvénients en fonction des objectifs poursuivi de travail voulu et des élèves de plus. Les formes de groupement mériteraient d'être alternées dans une leçon d'EPS pour des raison éducative par nécessite pédagogique ainsi que pour souci de dynamique |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
EPS : Habilité motrice : Apprentissage : Influence |
en_US |
dc.subject |
Constitution de groupe : Apprentissage : EPS |
en_US |
dc.title |
L'influence de la constitution des groupes de pratique sur l'apprentissage des habilités motrices en EPS |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |