L’impact de la pandémie Covid-19 sur le déroulement de la séance d’EPS et sur l’attitude des apprenants

dc.contributor.author	Allou, Lydia
dc.contributor.author	Djouder, Celia
dc.contributor.author	Akache, Mokrane ( Encadreur )
dc.date.accessioned	2022-02-23T10:15:25Z
dc.date.available	2022-02-23T10:15:25Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/18352
dc.description	Spécialité : Activité Physique et Sportive Scolaire	en_US
dc.description.abstract	La recherche s'est intéressés à la thématique "l'organisation des séances d'EPS chez les enseignants des lycées de la willaya de Bejaïa au covid-19 ". l'objective de cette étude est de des mesures exceptionnelles sont adoptées, Pour assurer une distanciation dans le contexte de la pratique de l'EPS, les enseignants adoptent des formes d'organisation particulières et Les élèves manifestent du mécontentement ou de l'ennui à l'égard des mesures de distanciations	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	EPS : Covid-19 : Lycée : Bejaia	en_US
dc.subject	Pandémie : Déroulement des séances d'EPS : Attitude des apprenants : Impact	en_US
dc.title	L’impact de la pandémie Covid-19 sur le déroulement de la séance d’EPS et sur l’attitude des apprenants	en_US
dc.type	Thesis	en_US