La formation STAPS et l'apporte des TICS pendant la pandémie COVID-19

dc.contributor.author	Cheurfa, Abid
dc.contributor.author	Amer, Saadi
dc.contributor.author	Akache, Mokrane ( Encadreur )
dc.date.accessioned	2022-03-09T10:24:37Z
dc.date.available	2022-03-09T10:24:37Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/18438
dc.description	Spécialité : activité physique et sportive éducative	en_US
dc.description.abstract	Cette étude s'intéresse à l'enseignement à distance et l'utilisation des TICS pendant la pandémie, cette enquête a été menée entre février 2021 jusqu'à juin de la même année au près d'un échantillon représentatif de 30 éléments au niveau de l'université Abderrahmane mira. Avec un questionnaire répertoriant l'intégration des TICS dans le nouveau système d'enseignement à distance. Les objectifs de cette recherche est vérifier l'importance de l'utilisation de l'apprentissage à distance pendant la pandémie COVID-19 , extraction de l'apport des TICS de l'enseignement à l'université et vérifier l'efficacité du système d'enseignement à distance	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	STAPS : :TIC : Formation : Covid-19	en_US
dc.subject	TIC : Internet : Intranet : STAPS : Pandémie	en_US
dc.title	La formation STAPS et l'apporte des TICS pendant la pandémie COVID-19	en_US
dc.type	Thesis	en_US