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Expérimentation d'un dispositif en soutien a la pratique réflexive des enseignants d'EPS novices : cas des enseignants de la Wilaya de Bejaia

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dc.contributor.author Azni, Silia
dc.contributor.author Radji, Thiziri
dc.contributor.author Idir, Abdennour
dc.date.accessioned 2022-03-13T09:17:29Z
dc.date.available 2022-03-13T09:17:29Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/18444
dc.description Spécialité : Activité Physique et Sportive Scolaire en_US
dc.description.abstract L'éducation Physique et Sportive (EPS), est un champ disciplinaire difficile à enseigner, en ce sens qu'elle nécessite une réflexion approfondie en matière de contenus disciplinaires mais aussi en matière de réalisation. L?ambition du travail de recherche présenté ici est de mieux comprendre le développement de l'activité des enseignants débutants en éducation physique et sportive. Dans cette recherche, le terme employé sera celui d'enseignant novice (EN). L'objectifs de la recherche est située dans l'intérêt de développer la pratique réflexive chez des enseignants d'EPS novices à l'aide d'un dispositif vidéo. Aussi ; Développer la réflexivité chez les enseignants d'EPS novices. et déterminer les effets de l'utilisation d'outil en soutien au développement de la pratique réflexive en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université de Bejaia en_US
dc.subject EPS : Pratique réflexive : Formation initial : Dispositif : Enseignant novice en_US
dc.subject EPS : Enseignant : Réflexivité : TICE en_US
dc.title Expérimentation d'un dispositif en soutien a la pratique réflexive des enseignants d'EPS novices : cas des enseignants de la Wilaya de Bejaia en_US
dc.type Thesis en_US


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