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Etude de l'estime de soi des adolescents scolarisés : Rôle du statut pondéral et du niveau d'activité physique (NAP)

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dc.contributor.author Tabouri, Iles
dc.contributor.author Saadi, Fawzi
dc.contributor.author Dr, Ikiouene (Encadreur)
dc.date.accessioned 2022-03-13T09:57:01Z
dc.date.available 2022-03-13T09:57:01Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/18447
dc.description Spécialité : Education et Motricité en_US
dc.description.abstract Objectif de l’étude : À partir d’un recueil de données réalisé auprès d’élèves scolarisés, nous proposons d’évaluer l’estime de soi dans les domaines global et physique. En effet, de profondes modifications physiques, psychologiques et sociales affectent cette phase de développement de la personne et l’objet de cet article est de préciser quelles sont les répercussions possibles de ces transformations sur l’estime de soi en fonction de statut pondéral et du niveau d’activité physique. Sujets : 310 lycéens de la région Bejaia, âgés de 14 à 17 ans (M = 3,53 ; ET = 0,58) ont renseigné l’échelle de l’estime de soi et l’Inventaire de Soi Physique de Ninot, Delignières et Fortes (2000). Résultats. La fiabilité des deux outils utilisés est confirmée auprès de notre échantillon d’étude. Les résultats permettent de mettre à jour des différences significatives d’estime de soi globale et physique en fonction de statut pondéral et du niveau d’activité physique des adolescent(e)s en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université de Bejaia en_US
dc.subject Estime de soi : Adolescent scolarisé : AP : Obésité en_US
dc.title Etude de l'estime de soi des adolescents scolarisés : Rôle du statut pondéral et du niveau d'activité physique (NAP) en_US
dc.type Thesis en_US


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