dc.contributor.author |
Bouchali, Mourad |
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dc.contributor.author |
Boudjemaa, Louanas |
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dc.contributor.author |
Hadbi, Mouloud ( Encadreur ) |
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dc.date.accessioned |
2022-03-22T08:52:05Z |
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dc.date.available |
2022-03-22T08:52:05Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/18532 |
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dc.description |
Option : Pathologie du langage et de la communication |
en_US |
dc.description.abstract |
pas bénéfique pour ces enfants afin de les aidera faire leurs demandes et a interagir avec leurs entourage Alors dans ce modeste travail et de recherche, qui a pour objectifs de répondre à la question suivantes, est-ce que la méthode PECS a-t-elle un effet positif dans la prise en charge orthophonique des enfants autistes. Et pour répondre à cette question on a eu recours aux méthodes expérimentales et comparative avec4 enfants et leurs appliquant le programme PECS et voir si sa a des résultats et est-ce que elle est utile cette méthode. Alors après l’administration du programme PECS nous avons remarqué que les enfants ont réussi à faire des demandes aussi cette méthodes leur a permis d’avoir une stabilité, interaction sociale et attenue leurs angoisses |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Enfants autistes : Prise en charge orthophonique : PECS |
en_US |
dc.title |
L’effet de la méthode PECS sur la prise en charge orthophonique des enfants autistes : cas de Association d'un monde à l'autre ADEA |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |