Étude Et Optimisation Du Confort Acoustique Dans Les Etablissements Scolaires

Abstract

Le confort acoustique dans le domaine de bâtiment est devenu, de nos jours, un paramètre important pour la détermination de la qualité des constructions, mais malgré son intérêt, il représente dans le domaine de bâtiment l’aspect le plus négligé dans divers pays du monde notamment en Algérie. A ce titre, les établissements scolaires sont l’un des immeubles les plus touchés par les problèmes sonores à cause d’une conception architecturale standard, ce qui résulte des effets négatifs sur le comportement des usagers ainsi que le rendement des élèves. Pour faire face à cette situation, la recherche suivante a pour objectif d'évaluer et d'optimiser le confort acoustique dans les établissements scolaires afin d'améliorer leurs futures conceptions. Pour cela, une étude empirique a été effectué à travers la prise des mesures sonores in situ et l'enquête par le biais d'un questionnaire, et aussi une autre étude qui est l'étude numérique par l'exploitation du logiciel de simulation acoustique RAP-ONE II dans le but d'améliorer le fonctionnement des établissements scolaires et le comportement des élèves. Le bon choix des matériaux qui répond aux exigences acoustiques dans la conception d'une pièce tout en prenant en considération l'environnement sonore immédiat permet d'obtenir une bonne qualité sonore dans le bâtiment et une sensation de bien-être et de satisfaction des usagers. Par conséquent, les matériaux de construction ont un rôle prépondérant sur le comportement sonore d'une pièce où la performance provient de nombreux éléments et dispositifs. The acoustic comfort in the field of building has become, nowadays, an important parameter for the determination of the constructions quality, but in spite of its interest, it represents in the field of building the most neglected aspect in various countries of the world notably in Algeria. As such, schools are one of the buildings most affected by noise problems because of a standard architectural design, these results have negatives effects to the behavior of the users as well as the performance of the students. To face this situation, the following research aims to evaluate and optimize acoustic comfort in schools in order to improve their future acoustic designs. To this, an empirical study has been adopted in this research through the taking of sound measurements in situ and the survey through a quiz, and on another study which is the numerical study through the exploitation of the acoustic simulation software RAP-ONE II in order to improve the functioning of the schools and the behavior of the students. The right choice of materials that meets the acoustic requirements in the design of a patch while taking into consideration the immediate sound environment allows to get a good sound quality in the building and a well-being feeling and satisfaction of users. Therefore, the construction materials have a preponderant role on the sound behavior of a patch where the performance comes from many component and devices as well as sound insulators