La résilience chez les enfants en difficultés scolaires difficultés scolaires

dc.contributor.author	Bouaboud, Sonia
dc.contributor.author	Challal, Tassadit
dc.contributor.author	Boucherma, Samia (directrice de thèse)
dc.date.accessioned	2022-12-07T12:47:28Z
dc.date.available	2022-12-07T12:47:28Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/20582
dc.description	Option : Psychologie clinique	en_US
dc.description.abstract	Cette recherche a pour ambition de mesurer le degré de la résilience chez les enfants en difficultés scolaires de 8 à 12ans en retenant deux indicateurs clinique qui sont : la résilience, et difficultés scolaire. Nous avons choisis comme terrain d'étude le cabinet psychologique de ZERRAD.O à AKBOU, et à domicile pour le manque des cas au cabinet. Notre groupe de recherche est composé de 6 cas. Nous avons adopté l'entretien clinique semi-directif, et l'échelle du la résilience CYRM-28, cette recherche a relevé des différentes difficultés d'un enfant à un autre. Concernant l'échelle du CYRM-28 elle a démontré la présence d'une résilience moyenne, et une résilience faible chez d'autres sujets	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Difficulté scolaire	en_US
dc.subject	Résilience : Enfant	en_US
dc.subject	Résilience : Enfant : Difficulté scolaire : Psychologie	en_US
dc.title	La résilience chez les enfants en difficultés scolaires difficultés scolaires	en_US
dc.type	Thesis	en_US