Abstract:
Cette étude porte sur les conséquences du malmenage vocal sur la fonction vocale de l'enseignant. Notre étude a été réalisé groupe d'étude constitué de (03) cas, réalisé dans un cabinet d'orthophonie à Akbou. Nous avons, dans cette étude ciblé une catégorie particulière qui se constitue des enseignants de différents cycles d'enseignement (primaire, moyen et secondaire). Nous avons élaborés un recueil des données au moyen de deux outils méthodologiques: l'entretien de recherche semi directif et l'échelle GRABASI et nous avons adopté la méthode descriptive. L'étude que nous avons menée nous a permis de démontrer que le malmenage vocal peut avoir un impact négatif et significatif sur la fonction vocale et par la suite sur santé et le bien-être des enseignants
