Abstract:
La surexposition excessive des enfants aux écrans est devenu le sujet d'actualité qui inquiète les professionnels et les parents vu que ses effets négatifs sur le développement de l'enfant en général et sur le développement des capacités langagiers en particulier sont les plus dominantes. Ce travail de recherche a pour but d'évaluer les effets de la surexposition aux écrans sur le développement du langage oral chez les enfants moins de cinq ans. Notre groupe de recherche est composé de quatre cas âgés moins de cinq ans qui sont exposés à jeune âge aux écrans. Nous avons adopté un entretien semi directif destiné aux parents afin de recueillir le maximum d'informations et le test N-EEL (Nouvelle ?preuve pour l'examen du langage) de CHEVRIE MULLER afin d'évaluer le langage oral plus précisément le niveau de la compréhension et le niveau de l'expression chez les enfants surexposé aux écrans. Les résultats obtenus dans cette recherche montrent que les écrans ont des effets négatifs sur le développement langage oral
