Abstract:
Le burnout chez les enseignants est devenu une préoccupation majeure en raison de ses effets sur la santé et le bien-être des individus, ainsi que sur la qualité de l'éducation. Notre mémoire traite le thème suivant : " L'épuisement professionnel chez les enseignants du primaire " réalisé au sein de l'école primaire El Mokrani de Bejaia. Notre recherche porte sur la question des conditions de travail inadéquates comme facteur déclenchant l'épuisement chez les enseignants au sein de l'école. Durant cette étude, nous avons formulé trois hypothèses, dont deux sont confirmées et une est infirmé. Après avoir analysé les données obtenues par le guide d'entretien que nous avions préparé, nous avons conclu que la charge de travail excessive et les défis des interactions sociales sont des facteurs significatifs contribuant au burnout. Les enseignants expriment des niveaux élevés d'épuisement émotionnel et physique, affectant leur bien-être global
