L’évaluation de la mémoire visuelle (court terme et longue terme) chez les enfants autistes : selon le point de vue des experts de la prise en charge dans quelques établissements de la wilaya de Bejaïa

dc.contributor.author	Kebbab, Dyhia
dc.contributor.author	Killou, Hania
dc.contributor.author	Bechata, Mounir (Directeur de thèse )
dc.date.accessioned	2025-04-09T13:43:33Z
dc.date.available	2025-04-09T13:43:33Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/25838
dc.description	Option : pathologies du langage et de La communication	en_US
dc.description.abstract	Notre étude a porté sur l’évaluation de la mémoire visuelle chez les enfants autistes, Cette recherche pratique se déroule au niveau de plusieurs établissements spécialisé (cabinet, crèche, associations...etc.) en dépendant d’une méthode descriptive en utilisent le questionnaire. Sur un échantillon de 33 personnes dont (orthophonistes, psychologues, éducateurs et enseignants) : On énonce les résultats suivants : La mémoire visuelle est altérée au niveau des trois étapes de mémorisation (encodage, stockage et récupération) chez les enfants autistes	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Autisme : Langage : Prise en charge orthophonique	en_US
dc.subject	Autisme : Enfants autistes : Etude de cas	en_US
dc.subject	Autisme : Mémoire visuelle : Langage oral	en_US
dc.title	L’évaluation de la mémoire visuelle (court terme et longue terme) chez les enfants autistes : selon le point de vue des experts de la prise en charge dans quelques établissements de la wilaya de Bejaïa	en_US
dc.type	Thesis	en_US